Freeze dance

Let’s play the party freeze gameNow remember, when I say, «freeze», freezeAnd when I say, «dance», dance Dancing, dancing all aroundDancing, dancing, dancingDancing any way you pleaseBut stop when I say, «freeze» Everybody, get ready to hop Hopping, hopping all aroundHopping, hopping, hopping Hopping any way you pleaseBut stop when I say, «freeze» (Read more…)

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Greeting and farewell in different languages (Italian, Greek and Portuguese)

Xmas cards from Terni

Receiving and sending Xmas and New Year cards for Terni, in Italy.

 

What’s the time? 3

Let’s practice with telling the time… Click on the pictures…

Listening Practice: what’s the time?

Listen to the audio and click on the right time!!! It’s so easy…

What’s the time? 2

A nice picture about the time!!!

Food vocabulary

Para que recordéis como se pronuncian las palabras que estamos estudiando sobre la comida, pinchando en esta imagen escucharéis el audio que hemos grabado en clase, y que os puede servir para recordar algunas palabras más complicadas…

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CIENCIAS SOCIALES. TEMA IV 6th

LA POBLACIÓN Y LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE EUROPA Y ESPAÑA 1.- La población de Europa y España.       * Características       * Distribución       * Las migraciones 2.- El sector primario en Europa y en España.      * La agricultura      * La ganadería      * La pesca      * La explotación forestal y

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La Organización de los Seres Vivos. Ciencias Naturales Tema IV 6º P.

– ¿Cómo son las células?

– Las partes de las células.

– Células animales y vegetales.

– Niveles de organización:       * Los tejidos animales y vegetales.       * Los órganos       * Sistemas y aparatos.       * Los organismos.

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CANCIÓN EN CLASES DE INGLÉS DE 6º: RETO PARA LOS GUARDIANES.

Canciones en español y… ¡¡CANCIONES EN INGLÉS!! ¿Qué dirán los Guardianes del Abecedario sobre esto? Working with songs  «Lemon Tree» La tarea encomendada para las clases de inglés en sexto ha tenido como objetivo el de utilizar las canciones como herramienta para desarrollar las competencias básicas y adquirir conocimientos propios del área de inglés así como

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