Archivo de la categoría: Ciencias Sociales

YA ESTÃN ACTIVADOS LOS ENLACES A TODAS LAS ÃREAS

Hemos actualizado todos los enlaces a las distintas Ã¡reas troncales y obligatorias del currÃculo oficial establecido por la LOMCE.

LENGUA.
MATEMÃTICAS.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA.
CIENCIAS SOCIALES-
INGLÃ‰S.

Arriba, en la barra de navegaciÃ³n, podÃ©is pinchar en cada una de las pestaÃ±as con las materias indicadas que os derivarÃ¡n a la pÃ¡gina de web www.ceiploreto.es/ donde (Read more…)

EL PLANETA TIERRA (PLEA)-PROYECTO Y ACTIVIDADES.

AquÃ os dejamos con esta imagen que ilustra nuestro nuevo proyecto y las actividades que llevaremos a cabo para este bonito desafÃo medioambiental dentro del PLEA (Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la informaciÃ³n) «El planeta Tierra».

InfografÃa realizada con la herramienta Canva.

VIRIATO Y LOS ROMANOS EN DON ÃLVARO (GUIÃ‘OL)

El pasado 18 de febrero presentamos nuestro guiÃ±ol «Viriato y los romanos en Don Ãlvaro» con motivo de nuestro PLEA (Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la informaciÃ³n) que bajo la temÃ¡tica «En la Ã©poca de los romanos» hemos desarrollado en nuestro Centro educativo del CEIP PÃO XII de Don Ãlvaro (Badajoz).

Tras varios meses de mucha (Read more…)

"EL PLANETA TIERRA" Plan de Lectura, Escritura y de Acceso a la informaciÃ³n (PLEA)

Tras vivir y trabajar durante estos Ãºltimos meses con «La Ã©poca de los romanos», es turno ahora de adentrarnos con el siguiente centro de interÃ©s del PLEA: «El planeta Tierra«.

Para trabajar este objeto de estudio, nosotros el alumnado de 3Âº y 4Âº vamos a crear y desarrollar diferentes actividades vinculadas a nuestro planeta. En este (Read more…)

Vacaciones del primer trimestre

Queridas chicas y chicos ya hemos terminado el primer trimestre y es hora de que disfrutÃ©is de unas merecidas vacaciones. En este primer trimestre nos hemos conocido, habÃ©is dado nuestros primeros pasos con las aplicaciones de Google, hemos aprendido sin libros de texto y casi todo lo que hemos creado ha sido en grupo o … casi.

Mis recomendaciones para (Read more…)

Evaluando andamos

Evaluamos el final del proyecto. Â¿Me ha gustado trabajar en equipo? Â¿He utilizado todas las herramientas TIC propuestas en la tarea? Â¿Me ha ayudado mi familia? Â¿he consultado varias fuentes y las he reflejado en el trabajo? …

Para ello hemos utilizado una diana de evaluaciÃ³n y un cuestionario de Google Drive. Todo nuevo para ellas y ellos. Y parece que (Read more…)

Tomando contacto con las apps Google-Educarex

Una de las primeras tareas que realizamos para ir tomando contacto con nuestras cuentas google-educarex es la geolocalizaciÃ³n. Este curso no iba a ser de otra manera y ya tenemos nuestros tres mapas con la geolocalizaciÃ³n de nuestras casas.
Os los dejo aquÃ. PodÃ©is dar vuestra opiniÃ³n en los comentarios. Â¡Gracias!

Nuevo curso. Nuevo curriculum. Nueva materia.

Comenzamos con un cambio de contenidos. Nos quedamos sin naturales y sin la mitad del tiempo de trabajo pero esto no va a impedir que cuando acabe el curso seamos un poco mÃ¡s cientÃficos de lo que somos ahora. Porque nuestra materia ahora se llama Ciencias Sociales -aunque este espacio siga llamandose Conodequinto- y tenemos como tarea hacer lo que (Read more…)

Maderas que son violines

Aceptando el reto de Inma Contreras decidimos participar en su proyecto colaborativo Maderas que son violines

La propuesta era sencilla: Todos y todas las personas de la clase tenemos algo bueno y debemos ponerlo en valor. Â¿Todos de todos? «Me pido a mi amiga» Yo no quiero que me toque Xaskjdhfiwu» Pues nada de eso pasarÃ¡. Cada persona tendrÃ¡ (Read more…)