Curso Web 2.0 y ABJD (Julio, 2017)

El 4 de julio del 2017 mi compañero Álvaro Guerrero y yo tuvimos la suerte de poder compartir por segunda vez nuestros conocimientos sobre herramientas Web 2.0 con los profesores del claustro de nuestro centro.

Puesto que era la “segunda entrega” de este curso, quisimos mostrarle a los compañeros algunas de las aplicaciones

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¿Para qué valen las Web 2.0?

En medio de la revolución educativa que estamos viviendo es necesario de vez en cuando hacer un alto en el camino y pararse a pensar. Todas estas metodologías que estamos introduciendo en las aulas, ¿para qué valen?, ¿qué logro con ellas?, ¿cuándo debo usar una u otra?

Desde la filosofía podemos ayudar

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Lost S03E19, ‘The Brig’ (Lieber, Abrams, Lindelof, 2007)

Lost (Abrams & Lindelof, 2004-2010) fue la serie que abrió el camino al apogeo globalizador de Netflix. En sus peores momentos no era más que una mezcla descabellada de folletín y ciencia […]

Humano, creativamente humano 17

En el número 17 de HCH, julio de 2017, los editores Antonia Tejeda Barros & David Cerdá me han publicado un breve artículo titulado “En favor de una educación estética”. En él defiendo la […]

Humano, creativamente humano 16

En el número 16 de HCH, mayo de 2017, los editores Antonia Tejeda Barros & David Cerdá han publicado mi reseña de una curiosa reedición de un texto breve de Thoreau a […]

Exámenes Historia de la Filosofía, EBAU 2016-2017.

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1º Bachillerato: Puentes No Muros

El curso con el que más se ha trabajado el proyecto ha sido con 1º Bachillerato.

En este curso hemos realizado varias actividades y hemos dedicado a ello 3 sesiones en clase más una salida a la Filmoteca de Badajoz.

El primer día trabajamos las imágenes y cómics que podéis encontrar en la página web

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ABP Puentes No Muros

Hace algo más de un mes se puso en contacto conmigo Susana (podéis ver su Twitter en @reliesdecine), coordinadora y creadora del interesantísimo proyecto “Puentes No Muros” para ofrecerme la posibilidad de colaborar y participar en su proyecto. La idea del proyecto me enamoró, por lo que decidí unirme a las filas del grupo de

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4º ESO: Exposición Puentes no muros

En 4º ESO el proyecto se ha trabajado en 4 sesiones.

La 1ª sesión se dedicó a ver algunas imágenes de los muros y un fragmento del documental “Muros” en particular, la parte dedicada al muro de Méjico y EEUU.

El objetivo principal de esta primera sesión era concienciar al alumnado del

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Etwinning

 

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