Filosofía política (a distancia)

El curso va llegando a su fin, y aunque las circunstancias de este año nos han obligado a recortar temario, no quería dejar sin dar los conceptos y contenidos básicos del tema de Filosofía política de 1º Bachillerato. Crear una base, por pequeña que sea, acerca de la teoría de Platón, los contractualistas, Kant

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Cuentos metafísicos

¿Quién dijo que la metafísica no es para niños y niñas?

Las ideas fundamentales de los grandes filósofos pueden ser un interesante tema de conversación y diálogo con los más jóvenes si se usan los materiales adecuados. Los textos de Lipman de Filosofía para Niños, así como los de Irene De Puig o

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Texto Nietzsche EBAU

Enfrentarse de manera individual a comprender el fragmento “Cómo el mundo verdadero acabó convirtiéndose en una fábula. Historia de un error” de la obra “Crepúsculo de los ídolos” de Nietzsche, puede ser una tarea muy complicada para los alumnos de 2º Bachillerato que están actualmente intentando preparar la EBAU desde sus casas debido a

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Fichas de metacognición para juegos

Los juegos son un excelente recurso para adquirir y repasar contenidos, destrezas y valores. Si queremos sacarles todo su potencial es importante que tras su realización los alumnos y alumnas lleven a cabo un proceso de reflexión e interiorización personal de lo aprendido. Para ello, estoy creando algunas fichas que facilitan y guían ese

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Coordinación EBAU Historia de la Filosofía 18 de mayo de 2020

Convocatoria telemática de la 3ª reunión de la Coordinación EBAU de Historia de la Filosofía.

Retos filosóficos

Gamificar en la distancia es muy difícil. Está claro que la falta de contacto con los alumnos dificulta que podamos motivarles como lo hacíamos en las aulas. A pesar de ello, es importante buscar alguna estrategia para incentivar su curiosidad, su creatividad, su pensamiento crítico y, por qué no, para aprovechar esta situación para

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La filosofía de Nietzsche

Lograr adquirir nuevos contenidos a distancia puede resultar una tarea compleja y ardua para los alumnos de bachillerato. Para intentar facilitar la comprensión de los nuevos contenidos y en concreto de las teorías de Nietzsche he creado una presentación interactiva en Nearpod.

Si algún profesor está interesado en recibir las respuestas de sus

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Criterios Generales de Evaluación y Modelos de Examen (curso 2019-2020)

Se han publicado los Criterios Generales de Evaluación y Modelo de Examen de Historia de la Filosofía para la EBAU del curso 2019-2020. http://www.unex.es/bachiller Criterios Generales de Evaluación y Modelos de Examen […]

Historia de la ética (a distancia)

Este tema, al igual que el de Marx de 2º Bachillerato, lo hemos trabajado desde casa. Los resultados están siendo buenos, y por eso creo que es buena idea compartirlo con otros profes que estén buscando recursos para seguir impartiendo clases a pesar de la distancia.

El problema fundamental es que hay alguna

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La globalización

Todo apunta a que después de las vacaciones de Semana Santa continuará el confinamiento, por ello, y porque aún no sabemos cuándo regresaremos a las aulas, he preparado el siguiente tema de Valores Éticos pensando en disponer de un material que permita tanto el trabajo de los alumnos desde sus casas como en el

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