Archivo del Autor: Francisca Sánchez

el refugio del león 2009-06-29 22:59:00


La reina de las nieves
(Por Pilar Martínez Pero)

Autor: H.C.Andersen.
Editorial: Everest.

RESUMEN

Érase una vez un duende, que creó un espejo mágico para reírse de la gente, porque en ese espejo te mirabas y en vez de que te pasasen cosas buenas te pasaban casas malas.Un día se aburrió de reírse de las mismas personas, entonces decidió que lo iba a subir al cielo, para ver si se veía algo. Pero cada vez que subía más para arriba el espejo se iba arrugando más y era más pesado.Hasta que se le cayó de (Read more…)

al BoRDe dE La LENGUA 2009-03-23 22:50:00

Nuestros poemas

Aprovechando que el pasado día 21 se celebraba el Día Internacional de la Poesía, nosotros también hemos querido festejarlo trayendo a clase nuestro poema favorito para compartirlo con nuestros compañeros. Al final de cada lectura, que hemos saboreado con detenimiento, hemos comentado entre todos las palabras que nos trasmitían los poetas y hemos descubierto el gran sentido que muchas de ellas, a pesar de que hayan pasado los años desde su escritura, siguen teniendo. Aquí os ofrecemos algunos de nuestros poemas:

Pilar Martínez Pero nos leyó «Sopa de letras», de Ayes Tortosa:

Sopa de letras

Mi cabeza la sopera
de la sopa de letras
lleno el cucharón
LL,Q,I,N,
M,S,T,O,P
D,E,F,L
A,B,C
Sale una canción
FA,MI,SOL
FA,MI,SOL
SOL,FA,MI,RE,DO.
Magico conjuro
SARBALAP
SARBALAP
NE
DRATEBIL.
Un cuento al revés
TACIRUPECA,
TACIRUPECA
¿VAS DEDÓN
TONIPRATENTAN?
Revoltijo de letras
canción
conjuro
cuento
Mi cabeza la sopera
¿Quién maneja el cucharón
de mi sopa de letras?

Isabel Rodríguez seleccionó «Renglones al roquefort», de José Antonio Ramírez Lozano:

Víctor Fernández escogió el poema «Â¡A volar!» , de Rafael Alberti:


¡A volar!

Leñador,
no tales el pino,
que un hogar
hay dormido
en su copa
-Señora abubilla,
señor gorrión,
hermana mía calandria,
sobrina del ruiseñor.
Ave sin cola,
martín-pescador,
parado y triste alcaraván:
¡a volar,
pajaritos,
al mar!

María Prieto nos recitó uno de los poemas más bellos de Antonio Machado:


Yo voy soñando caminos

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!…
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero
a lo largo del sendero…
-la tarde cayendo está-.
“En el corazón tenía
la espina de una pasión;
logré arrancármela un día:
ya no siento el corazón”.
Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento
en los álamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece.

Mi cantar vuelve a plañir:
“Aguda espina dorada,
quién te pudiera sentir
en el corazón clavada».
Gloria Benítez escogió un poema de Manuel Altolaguirre, «Separación»:

Separación

Mi soledad llevo dentro
torre de ciegas ventanas.

Cuando mis brazos extiendo
abro sus puertas de entrada
y doy camino alfombrado
al que quiera visitarla.

Pintó el recuerdo de los cuadros
que decoran sus estancias.
Allí mis pasadas dichas
con mi pena de hoy contrastan.

¡Qué juntos los dos estábamos!
¿quién el cuerpo? ¿Quién el alma?
Nuestra separación última,
¡qué muertefue tan amarga!

Ahora dentro de mí llevo
mi alta soledad delgada.

el refugio del león 2009-03-21 19:14:00

Suena el timbre
(Por Javier Márquez. 1º D)

AUTOR: Juan Kruz Igerabide.
EDITORIAL: Alfaguara (Serie azul).
PERSONAJES: Simón, Julia, Josemi, el abuelo, los ladrones.

Simón estaba en casa sin poder ir al colegio porque se había roto la pierna.
Sus padres se separaron porque su padre fue a cuidar a su padre y dejó su trabajo. Cuando murió su padre ( el abuelo de Simón) no quiso volver a casa, porque no se encontraba bien.
Unos ladrones entraron a robar a la casa de la vecina d (Read more…)

el refugio del león 2009-03-14 23:28:00

Zack galaxy (una aventura intergaláctica)
(Por Daniel Cachero. 1º D)

Autor: Jordi Sierra i Fabra.
Editorial: Alfaguara.

Érase una vez, un hombre llamado Zack, que nació con el treinta porciento del cuerpo de hierro y el otro setenta por ciento normal. Una vez el jefe le dijo que fuera a hacer una misión en un casino, pero Zack no quería ir porque no le daban balas, pero le obligaron a ir. Se fue para allá, cuando entró había muchas mesas para jugar libres y dijo Zack:» Por un poco no pasa nada (Read more…)

al BoRDe dE La LENGUA 2009-03-11 21:08:00

El blogodiccionario

Bienvenidos a nuestro Blogodiccionario, un diccionario muy especial, que nos proponemos confeccionar con las palabras que vayamos encontrando a lo largo del curso en libros de lectura, apuntes de diferentes asignaturas, revistas, o incluso al hojear el diccionario de la lengua. Serán siempre palabras llamativas por su dificultad, su extensión o simplemente por su sonido. Las registraremos aquí junto a su significado y un ejemplo de su uso.

Y comenzamos por la palabra YAPÚ, que encontró Ricardo Zarco (1ºB) al fisgar un libro de pájaros de tiene su padre.

YAPÚ: (De or. guaraní). Especie de tordo. Ave paseriforme de color negro, cola marilla y cabeza crestada que vive en América del Sur.


Ej.: Un amigo chileno me dijo que vio un yapú, y no me lo creí, proque son aves muy difíciles de ver.

Isabel Prieto (1º B) anotó una palabra nueva que le oyó a su profesor de Biología (Pedro A. Rodríguez). No la había escuchado hasta entonces, y además le resultó muy sonora:

FARMACOLOGÍA
: f. Parte de la materia médica que trata de los medicamentos.


Ej.: El Ginkgo biloba se usa en farmacología.

al BoRDe dE La LENGUA 2009-03-08 19:22:00

Manual de instrucciones

¿Has leído Historias de cronopios y famas, de Julio Cortázar? Nosotros hemos leído un pequeño fragmento, «Instrucciones para subir una escalera», que nos ha dejado boquiabiertos. Cortázar enfoca la realidad desde una perspectiva tan particular que las cosas más insignificantes y cotidianas resultan realmente sorprendentes y hasta absurdas. En este texto, el hecho tan común de subir unas escaleras se percibe como algo realmente extraordinario. Así que nosotros hemos decidido hacer lo mismo con otras muchas acciones que realizamos diariamente:

Cómo tomar un zumo
(Por Ana Belén Rangel García. 1º B)

1.Tenemos que coger el zumo o lo que vayamos a beber del frigorífico.

2. Nos sentamos para evitar que se nos caiga el zumo.

3.Cogemos la pajilla del zumo y la metemos por el agujero que hay (algunos zumos pueden tener el agujero a la derecha o a la izquierda; incluso algunos los hay con el agujero delante).

4.Nos tomamos el zumo con mucho cuidado porque se nos puede verter.

5.Una vez ya tomado el zumo lo cogemos y como todo el brig es de cartón lo podemos tirar a la basura.

(Esto lo hacemos cada vez que nos queramos tomar un zumo)

Encender el interruptor de la luz
(Por Carlos Soto. 1º D)

1º Tienes que ver la sala donde estás.

2º Si ves que hay poca luz tienes que buscar el interruptor. Suele estar sobre paredes , y no es difícil de ver.

3º Cuando ya lo has encontrado, tienes que dirigirte a él.

4º Levanta una parte del cuerpo, llamada pierna. Si has levantado la pierna derecha tienes que moverla hacia adelante. Tienes que quedar un espacio entre la piena y la pierna, ya que si las chocamos podríamos tropezar.

5º Luego haz lo mismo con la pierna. Cuando vuelva a haber un espacio entre la pierna y la pierna, haz moderadamente lo mismo. Si has levantado primero la izquierda tienes que hacer lo mismo, pero no con la pierna izquierda, sino con la pierna derecha.

6º Cuando estés delante del interruptor, levanta la mano derecha o izquierda, según como sea la persona, zurda o diestra. También se pueden levantar las dos, pero es más incómodo.

7º Cuando ya toques el interruptor con la, o las manos, y sientas el frío del material que lo compone, da un ligero empujón en la parte de arriba del interruptor.

8º Baja la o las manos hasta llegar a la postura normal, y deja que las manos se relajen.

9º Ya queda alumbrada la sala, y puedes hacer lo que quieras: comee, jugar, planchar… etc.

Cómo dar un aplauso o palmada
(Por Ricardo Zarco. 1º B)

Las palmadas sirven para varias cosas, una de ellas y quizás la más divertida es encender una lámpara con un sensor de sonido con una palmada. La lámpara tiene un sensor que al detectar el sonido de la palmada hace enceder o apagar la luz. Eso sí, para que se encienda hay que dar una buena palmada; para ello basta con seguir las instrucciones que vienen detalladas más abajo.

También la gente suele dar un aplauso o incluso más de uno cuando les gusta algo (ojo con aplaudir más de una vez con una lámpara con sensor de sonido, puedes fundir la bombilla). Por ejemplo, al finalizar una obra de teatro el público aplaude si les ha gustado; de lo contrario, normalmente abuchean, pero este es otro tema que quizá tratemos en otro capítulo.

Para dar un aplauso basta con separar las dos manos para coger impulso y luego chocarlas produciendo un sonido limpio y seco. La posición de las manos es indiferente, una puede estar tumbada y otra en vertical; eso sí, siempre colocándose las palmas de la mano. !Ojo!Tampoco hay que pasarse con el impulso, pues si no, después las manos se pondrán de un color rojo y sentirás un ligero escozor y puede que no puedas aplaudir durante unos 5 minutos causando así la impresión de que no te ha gustado la obra de teatro. De modo que tendrás que esperar a que la mano vuelva a su color original para demostrarles a todos lo mucho que te ha gustado.

Cómo morderse las uñas
(Por María Prieto Gil y Gloria Benítez Paredes 1º D)


Morderse las uñas es algo muy sencillo. Muchas personas tienen un «vicio». A veces te muerdes las uñas cuando estás nerviosa, tienes miedo, estás estresada… pero SIEMPRE lo haces sin pensar.

La postura correcta para morderse las uñas será con el brazo doblado hacia la boca porque es imposible morderte las uñas con el brazo recto.

Las uñas que «normalmente» se muerden son las de las manos, pero hay personas que también se muerden las de los pies.

Para hacerlo en las uñas de las manos sigue estos pasos:

Primero llevamos la mano derecha a la boca, después abrimos la boca y colocamos la uña del dedo índice de la maño derecha sobre los dientes inferiores y empezamos a cerrar la boca y a abrirla alternadamente, mordiendo la uña del extremo derecho al izquierdo, y volvemos a repetir estas indicaciones con todos los dedos de la mano: anular, corazón, meñique y pulgar, pero… ¡CUIDADO!, ya que cuando te muerdes la uña se desprende un trozo de uña y puedes tragártelo.

Para hacerlo en el pie hay que ser ágil, porque no todas las personas pueden llevarse un pie a la boca. Y es preferible lavarse el pie antes de empezar, porque en las uñas se acumula suciedad y puede ser un tanto asqueroso.

Morderse las uñas tiene consecuencias: produce dolor si te las muerdes demasiado; te salen padrastros (piel que se encuentra al principio de la uña, y que al morderla se levanta y produce dolor).

Cómo limpiarse los dientes
(Por Justo Mª Cosme y Moisés Fernández. 1º D)

Casi siempre, a todas las personas hay algo que se les olvida hacer después de comer y nosotros pensamos que es el lavado dental.
El lavado dental es muy importante para no coger bacterias e infecciones en la boca. Para que nada de esto ocurra hay que realizar los siguientes pasos:

Primero: como todo sabéis hay que tener un cepillo de dientes, una pasta dentífrica y un vaso lleno de agua, con todo esto listo ya podemos empezar…

Segundo:cogemos el cepillo de dientes y echamos la pasta dentífrica en el cepillo de dientes.

Tercero: metemos el cepillo en la boca y lo movemos de arriba a abajo y de derecha a izquierda.

Cuarto:nos metemos el agua en la boca y luego nos enjuagamos. Después se expulsa el agua de la boca al lavabo.

Y ya tenemos los dientes limpios y el aliento limpio y fresco hasta volver a comer y realizar este mismo proceso.

Cómo tirarse un pedo
(Por Raúl Sánchez. 1º B)

En primer lugar, para poder tirarse un pedo hay que tener ganas (vamos que te apriete el trasero), pero no demasiadas porque si no podrías pasar a mayores.

Cuando tengas ganas tendrás que mirar alrededor, primero giramos el cuello no muy rápido hacia la izquierda, lo mismo a la derecha e igual hacia adelante y hacia atrás para comprobar que no hay nadie y así tirártelo más a gusto.

A continuación deberás empujar con el glúteo para que salgan las ventosidades, pero no hagas demasiada fuerza porque, al igual que decíamos antes puedes manchar los calzones. Y así es como se tira uno un pedo, cuesco o ventosidad.

el refugio del león 2009-03-08 19:08:00

Más rápido, más alto, más fuerte
(Por Clara Lorenzo. 1º D)

Autor: Mª Isabel Molina.
Editorial: Alfaguara.

Este libro trata sobre la edad de los romanos. Están en las Olimpiadas y tienen que participar en una carrera de carros con sus caballos en Grecia. Lucio, acompañado de Alejandro, quería conseguir la corona de laurel,
pero Lucio se da cuenta de que no le será fácil ganar, porque los participantes son muy fuertes y tienen buenos caballos. Entonces Lucio no participa y le sustituye Mauro que se par (Read more…)

el refugio del león 2009-03-08 18:56:00

EL ÁRBOL AMARILLO
(Por María Prieto)


El árbol amarillo
es un libro que contine poesías españolas de los siglos XIX y XX, escogidas por la profesora Gloria rey Farardos. En él hay poesías de José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bécquer, Rubén Darío… y muchos más.

Ésta es una de las poesías que contie el libro:

CANCIÓN DEL PIRATA

Con diez cañones por banda,
viento en popa a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín;

bajel pirata que llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo mar conocido
del (Read more…)

el refugio del león 2009-03-08 18:38:00


El herrero de la luna llena
(Por Justo M. Cosme. 1º D)

Autora: Mª Isabel Molina

Este libro es de la editorial Alfaguara.Si le tuviera que poner una puntuación, le pondría un nueve, porque es un libro muy bonito y entretenido. A mí no me gusta mucho leer, pero este libro me ha enganchado demasiado.
Se lo recomendaría a todo el mundo, aparte de ser bonito se lee muy fácilmente aunque tenga muchas páginas.

Contesta a mis preguntas, si te lo has leído, sabrás hacerlo: