En la unidad de la calle aparecen las tiendas y qué mejor que aprovechar este recurso para la lógico-matemática.

Este curso hemos realizado una tienda a tamaño de mis alumnos y alumnas de 3 años donde pueden entrar y salir (Read more…)

 Nos encanta la nieve pero en la zona en la que vivimos en rara ocasión nieva y eso que sentimos ¡mucho frío! 

Para descubrir nuevas texturas, que en edad infantil es importante ofrecer estímulos variados y entender cómo es (Read more…)

 La mariquita sigue-líneas, como yo la denomino, es un robot de rastreo cuya función es seguir líneas gruesas marcadas de negro. Sigue todas las curvaturas, pero si haces un pico, puede ser que se pierda y no sepa continuar puesto (Read more…)

 Como ya hice hace unos años, hemos realizado una sesión de cine en el cole para realizar como actividad fin de trimestre. 

 En esta ocasión teníamos una taquillera que nos vendió las entradas antes de iniciar la sesión de (Read more…)

El niño/a, desde que nace es un ser social, cuyo conocimiento se produce a través de los otros y su conducta es un aprendizaje de saber vivir con los demás. Además, en los procesos de construcción de sus aprendizajes, serán (Read more…)

 Este curso también ha tocado trabajar Japón con 3 años y por ello hemos realizado un templo Sensoji a lo grande.

Reutilizamos el panel utilizado para Halloween y le hicimos un tejado al mejor estilo japonés. 

Como en el (Read more…)

 En estos días de otoño hemos realizado una actividad para trabajar la lógico-matemática, el vocabulario de los frutos de otoño y las seriaciones y patrones dados. 

¿En qué consiste la actividad?

1) Mirar la imagen de la receta y (Read more…)

Hemos querido hacer un escape room con los alumnos de Infantil. 

Un escape room consiste en encerrar a (Read more…)

 Las celebraciones marcan acontecimientos importantes que no debemos perder de vista. Sin lugar a dudas lo más preciado que tenemos son nuestros niños y niñas que nos ayudarán a construir un mundo mejor. ¡Qué suerte tenemos los docentes de estar (Read more…)