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violencia redNuestros adolescentes han encontrado en las tecnologías y las redes sociales nuevas formas de comunicación caracterizadas por la facilidad de conexión, la inmediatez y la permanencia. Tanto es así que prácticamente el 90% de jóvenes con edades comprendidas entre 15 y 19 años tienen perfiles en alguna red social, pero la edad de iniciación de muchos de ellos en estos espacios o en servicios de mensajería instantánea, como Whatsapp, se sitúa en edades más tempranas.

Teniendo en cuenta este hecho y que los jóvenes suelen usar las redes sociales fundamentalmente para comunicar aspectos personales, las desigualdades también se manifiestan en ellas. Los contenidos audiovisuales que se publican en la Red o los videojuegos a los que son aficionados los adolescentes propagan estereotipos que muchas veces están en la base de actuaciones machistas, derivando en conductas de violencia psicológica contra las chicas las más de las veces. 

Las tecnologías se pueden convertir en una perfecta herramienta para ejercer un cibercontrol sobre la pareja cercano al acoso, ya que permiten en todo momento saber dónde está, qué está haciendo, con quién está...Los celos exagerados y el deseo de dominio total sobre el otro nos lleva a querer controlar las fotos que puede o no subir, las amistades que debe aceptar... o lo que es peor, a pedirles las claves de acceso a sus cuentas. 

Por eso, hoy queremos ofreceros algunos materiales para el aula que inviten a reflexionar con nuestros alumnos acerca del sexismo y la violencia de género presentes en la Red, y les proporcionen herramientas para combatirla y erradicarla. 

inicioTanto a padres como a profesores nos preocupa el uso que nuestros jóvenes puedan hacer de las tecnologías, Internet y las redes sociales. Por eso, tratar con ellos asuntos relativos al uso responsable de la Red (privacidad, acceso a contenidos inapropiados, uso de la netiqueta, tecnoadicciones...) es un buen ejercicio que, sin duda, debemos practicar más a menudo.

Para ello tenemos a nuestra disposición los materiales que la Consejería de Educación y Empleo ha creado para el Foro de nativos digitales, y que ya anunciamos en este blog. Pero hoy os queremos presentar otra iniciativa igualmente interesante, la de la organización X1RedMasSegura, que en su "Concurso Jóvenes X1RedMasSegura" propone concienciar y educar a los más jóvenes en el uso seguro y responsable de Internet de una forma lúdica que les permita compartir ese conocimiento tanto en las escuelas o institutos como en el seno de sus familias.

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Afortunadamente, para el uso responsable de Internet y las redes sociales (privacidad, acceso a contenidos inapropiados, uso de la netiqueta, tecnoadicciones...) por parte de nuestros jóvenes contamos con múltiples iniciativas disponibles en la Red. Ya conocéis el programa Foro de Nativos Digitales puesto en marcha por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, en el que participan más de cien centros escolares de Primaria y Secundaria durante el presente curso escolar. Pero hoy os queremos presentar otra iniciativa interesante, la de la organización X1RedMasSegura, que en su "Concurso Jóvenes X1RedMasSegura" propone concienciar y educar a los más jóvenes en el uso seguro y responsable de Internet de una forma lúdica que les permita compartir ese conocimiento tanto en las escuelas o institutos como en el seno de sus familias.

Correos, redes sociales, feeds"¦ demasiadas fuentes y demasiada información para mantenerlo todo al día. Este hecho no ha pasado inadvertido para los programadores y van apareciendo nuevas aplicaciones, los automatizadores de tareas, que buscan simplificarnos ese día a día en la red. El objetivo final es aumentar nuestra productividad y rentabilizar nuestro tiempo librándonos de ciertas tareas repetitivas que nos hacen perder un tiempo importante.

imag inicioQue nuestros adolescentes pertenezcan a la llamada 'Generación digital' quizás les confiera la categoría de usuarios nativos de la Red pero, lamentablemente, no lleva aparejado el que hagan un buen usode la misma. Sea por inexperiencia o atrevimiento, a menudo constatamos que sus contraseñas no son seguras o que dejan datos personales a la vista de cualquier internauta, sin ser conscientes de las repercusiones que este comportamiento pueda tener en un futuro.

Hoy que celebramos el Día Internacional de la Internet Seguraos proponemos abordar este asunto en las aulas, tarea en la que puede ayudarnos un espacio como Tú Decides, el portal de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) creado con el fin de concienciar a los menores en el uso adecuado y responsable de la información, tanto suya como de terceros, que publican en la Red.

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