Justo hace una semana nos encontrábamos en un lugar con encanto, en un ambiente mágico.

Casi 500 personas teníamos cita en el Palacio de Congresos de Plasencia para disfrutar de la IV Jornada Regional de Radio Educativa, “RadioEdu”. Deseábamos que fuera un gran día y creemos que así fue.

Todos los allí presentes nos sentimos parte de esta gran comunidad, de esta gran familia RadioEdu, y tuvimos la suerte de estar acompañados de amigos que llegaron de otros lugares: de Andalucía, de Asturias, Galicia, Murcia… y de diferentes ámbitos, pues no solo estábamos del educativo, sino que del sanitario y de la cooperación internacional también.

RadioEdu, el programa de radio educativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, organiza esta semana varias jornadas de radio en la calle. El miércoles, 29 de mayo, y en el marco de la I Muestra de Formación Profesional del Noroeste de Extremadura que se desarrollará en la Plaza de la Paz de Coria, los programas serán realizados por las siguientes emisoras: Onda Redial (del IES Alagón, de Coria), Radio Caurium (del IES del mismo nombre, de Coria), Radio GaGa (del IES Gabriel y Galán, de Montehermoso) y Radio Alfares (del IESO Vía Dalmacia, de Torrejoncillo). Cada uno de los programas radiofónicos tendrá una  duración de 10 minutos y también serán retransmitidos dentro de la emisión en directo prevista por la Cadena de Televisión Local 07 TV Coria a través de su Página de Facebook.

En los días siguientes (30 y 31 de mayo), será la caseta joven de la Feria del Libro de Mérida el lugar en el que se desarrollarán dos nuevas jornadas de radio educativa en la calle, en este caso protagonizadas por centros de esta zona.

La presencia de la radio en el ámbito de la educación tiene un largo recorrido. Durante años nuestro país ha estado salpicado de experiencias de uso de la radio en la escuela que, a veces, se han integrado dentro de programas más amplios, promovidos por las administraciones públicas, en general concebidos como un medio de alfabetización mediática que ayudase al alumnado participante a entender el funcionamiento y códigos de los medios de comunicación.

Con mucha frecuencia se ha tratado de experiencias ligadas a docentes concretos, de manera que, después de un período de pujanza, las iniciativas han languidecido o desaparecido con el traslado o fatiga de quienes las impulsaron. Basta hacer un repaso de los ejemplos que se mencionan en artículos o publicaciones sobre este asunto para comprobar qué pocas experiencias han sobrevivido a estas circunstancias.  Para tratar de salvar estas circunstancias, la Junta de Extremadura lanza el nuevo portal del programa RadioEdu,  con el que impulsa una nueva concepción de la radio como herramienta educativa.