Convertir textos en voz, además de su indiscutible utilidad para personas con deficiencia visual, puede ayudarnos a sacarle el máximo rendimiento a nuestro tiempo, ya que nos permitirá escuchar nuestras noticias RSS, nuestro correo electrónico, crear audiolibros con nuestras lecturas o estudiar nuestros apuntes a través de cualquier dispositivo móvil, en cualquier lugar en donde nos encontremos, mientras viajamos, hacemos deporte, etc.

Pero también puede resultar muy útil para que nuestros alumnos aprendan pronunciación o lleven a cabo tareas de autoevaluación, en el aula de Lengua extranjera o incluso en la de Lengua castellana, ya que transformar sus composiciones escritas en voz les permitirá comprobar no solo la pronunciación correcta (incluso en diferentes acentos), sino si lo escrito contiene algún error. Si escriben una palabra mal, la pronunciación también será errónea.

Existen múltiples aplicaciones que realizan esta función, pero hoy nos vamos a ocupar en particular de Yakitome, un convertidor online gratuito de texto a audio.

Twitter lanzó a principios de octubre la posibilidad de crear  “Momentos” para todos sus usuarios, opción que hasta la fecha estaba reservada al equipo editorial del propio Twitter y a algunos medios de comunicación muy influyentes.

Es una herramienta con muchas aplicaciones en el campo educativo. Con ella podemos crear agrupaciones de tuits, permitiéndonos de ese modo contar todo tipo de historias, enriquecidas con fotos, gifs y vídeos, que no es posible resumir con un único mensaje. Sus posibilidades son innumerables: ¿los mejores tuits de la semana?, ¿los tuits destacados de un evento?, ¿recopilar los tuits relacionados con un tema de interés?, ¿recoger opiniones sobre un tema de toda la clase? En cualquier caso, permite capturar, contar y disfrutar de historias más ricas, creativas y completas.

Transmitir ante un auditorio, de forma adecuada y eficaz, aquello que pretendemos es un gran reto tanto para los docentes como para los comunicadores más avezados, no digamos ya para nuestros alumnos, quienes más temprano que tarde se toparán con esta necesidad en el ámbito académico y profesional.

Afortunadamente cada vez son más los profesores que, como consecuencia de la aplicación de metodologías activas que conceden un papel de mayor protagonismo al alumnado, trabajan esta destreza comunicativa de forma sistemática en sus aulas. Por eso, para el artículo de hoy hemos preparado una selección de herramientas que nos facilitarán el ejercicio de este tipo de prácticas, junto a algunas ideas para la realización de actividades que inviten a hablar a nuestros alumnos. 

Creada por Stephen Wolfram, doctor en Física, se trata de una página web con un motor de búsqueda en el que realizar consultas de todo tipo,  pero principalmente está dedicada y destinada a las disciplinas de Ciencias.

El objetivo perseguido es el de generar respuestas concretas en torno a una búsqueda tomando como fuente la recopilación de todos los datos posibles.

¿Qué tiene este buscador que lo hace diferente a otros?

No lista una serie de resultados, sino que da una respuesta directamente a partir de esos datos organizados que recopila. Por ello se le puede denominar un buscador de respuestas automatizadas.