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grupos interactivos

El uso extendido y generalizado de los dispositivos móviles se ha convertido en el centro de la actividad cotidiana de muchas personas. Estos dispositivos y aplicaciones tienen un potencial uso educativo, pero también están sujetos a utilizaciones conflictivas que pueden incluso llegar a situaciones de acoso entre iguales. Ante esta realidad se hace necesaria la implantación de acciones educativas dirigidas al alumnado y a las familias que fomenten su uso responsable. En Extremadura contamos con el Foro Nativos Digitales, un programa regulado por la Instrucción 22/2017 de la Secretaría General de Educación, destinado a promover entre el alumnado y sus familias la reflexión sobre el uso que realizan de los dispositivos móviles, sitios web, redes sociales o juegos electrónicos con implicaciones educativas (Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura, 2016).

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Harry Potter en la clase de 5º

"Hogwarts Adventure" es el título del proyecto que Beatriz Cánovas, maestra de Primaria,  ha ideado, creado y desarrollado durante el presente curso para sus alumnos de 5º de Primaria del Colegio Valle del Miro, Valdemoro, Madrid. El proyecto, basado en la gamificación, une las áreas de Conocimiento del Medio e Inglés a través de las historias de Harry Potter. Los alumnos deben completar diferentes misiones que los personajes de Harry Potter plantean. Conforme van completando las misiones, van ganando puntos y nivel, al igual que en los juegos convencionales a los que están acostumbrados.

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Trabajos de los alumnos ayudantes en TIC

Foro Nativos Digitales es un programa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura destinado a promover entre los alumnos la reflexión sobre el uso que realizan de las nuevas tecnologías y las redes sociales, con el objetivo de mejorar su formación, detectar conductas no adecuadas y prevenir posibles situaciones de riesgo. Una de las actividades de este programa es la de Alumnos Ayudantes en TIC (AATIC), alumnos que se forman con sus profesores coordinadores con el objetivo de formar ellos posteriormente a los alumnos de cursos inferiores. 

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Sello Buena Práctica TIC Educarex

El DOE del 29 de mayo publicó la relación de proyectos a los que la Consejería de Educación y Empleo ha concedido el Sello de Buena Práctica TIC Educarex, un distintivo que reconoce las iniciativas innovadoras y las buenas prácticas en el uso de las TIC llevadas a cabo por centros educativos, docentes ( individualmente o en grupo), personal no docente que trabaja en los centros educativos y Asociaciones de Madres y Padres, de alumnos o del profesorado.

En dicha resolución han obtenido el Sello de Buena Práctica TIC Educarex un total de once proyectos.

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