El 25 de febrero de 1983 fue aprobado por las Cortes Generales el Estatuto de Autonomía de Extremadura, por ello cada 25 de febrero se celebra el "Día de Extremadura en la Escuela". Con ello se pretende:

• La programación de actividades para la promoción y el fomento de la cultura extremeña en todas sus manifestaciones.
• Un mayor conocimiento del Estatuto entre la población escolar y ciudadana.
• La colaboración y la participación de los sectores implicados en la educación en el desarrollo de actividades.
• La colaboración de asociaciones, instituciones, colectivos públicos y privados, para la promoción de actividades que integren y difundan la Cultura Extremeña.

Hemos realizado una selección de recursos y de actividades para celebrar este día con los alumnos.

Hemos hecho una selección de los artículos publicados en nuestro blog en el 2016 que han recibido un mayor número de visitas hasta la fecha. Destacamos la gran difusión obtenida por los recursos publicados contra la violencia sexista y los materiales  del programa "Foro de Nativos Digitales".

Los mencionado artículos, ordenados por número de visitas son los siguientes:

Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses ), constituyen una modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y la participación masiva. Son cursos con soporte web escalable e inscripción libre y gratuita para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa.

A lo largo del verano, el Instituto Nacional de Teconologías Educativas y Formación del Profesorado, INTEF,  ha actualizado su plataforma MOOC INTEF dando un salto tecnológico a la  versión liberada de Open edX.

Pero con el inicio del curso escolar han puesto la maquinaria en marcha y nos hacen llegar una oferta de MOOC renovada para este curso escolar 2016-17. De momento empiezan con la apertura de inscripciones para tres MOOC, dos de ellos de nueva creación.

Todos sabemos que existen canales de YouTube de todo tipo, desde los que tratan sobre gastronomía o arte, hasta moda o cine, aunque, eso sí, una de las tendencias en alza, y que es la que más nos importa aquí, es la divulgación tecnológica y científica. Ahora los alumnos no solo tienen el horario escolar para aprender, sino que pueden hacerlo cuando quieran y cuanto quieran.

Teniendo en cuenta que los españoles dedican dos horas y 51 minutos de media a interactuar en redes sociales y que YouTube sigue siendo la red mejor valorada por los jóvenes, seguida muy cerca por Instagram y Facebook, los profesores debemos despertar en nuestros alumnos el interés por utilizar estas redes sociales para algo más que comunicarse con sus amigos y buscar vídeos jocosos; y para este fín nada mejor que los canales de algunos profesores inspiradores que ya cuentan con millones de seguidores, profesores YouTubers que se acercan a los más jóvenes a través de las redes sociales, de una forma mucho más visual y comprensible. 

Ese es el caso de David Calle, fundador de Unicoos, un portal educativo en el que da clases en línea dedicadas a alumnos de los últimos cursos de ESO y Bachillerato. De un modo totalmente altruista, David ha conseguido montar un canal de Youtube que recibe miles de visitas al día. Él mismo se encarga de gestionar conversaciones con sus alumnos, mientras da las clases y edita sus propios vídeos.