Con EFTIC Acrosport podremos utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación como un recurso más dentro del área de Educación Física, ampliando nuestro horario y permitiendo alcanzar los objetivos que nos propongamos fuera del centro educativo. Todos los materiales están ya disponibles en nuestro site del proyecto CREA.

EFTIC-Acrosport es un recurso educativo abierto publicado dentro del programa CREA a partir de una propuesta inicial adaptada y publicada con eXeLearning. Siguiendo los principios de recursos educativos abiertos, podemos usar y modificar este recurso y publicar todas nuestras modificaciones. Los dos aspectos más novedosos  de esta propuesta son que podremos utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación, tanto dentro como fuera del aula, y que tendremos la posibilidad de utilizar diferentes modalidades de enseñanza en función del contexto educativo donde se lleve a cabo. 

¿Te atreverías a vivir una aventura como periodista investigador de Fake News? ¿Qué todavía no sabes lo que son las Fake News? El nuevo material de Foro Nativos Digitales te acerca al conocimiento de este nuevo fenómeno que está ganando terreno en redes sociales y demás medios de comunicación.

A través de sus diferentes talleres, podrás conocer las claves para su correcta identificación, los tipos de noticias falsas que se publican, los medios de transmisión, la emoción humana que mueven y la finalidad de su propagación, así como la responsabilidad personal adquirida al compartirlas. Un proceso de aprendizaje cooperativo en el que los alumnos podrán aprender con sus compañeros mientras se divierten investigando.

Ofrecer materiales educativos digitales que fomenten, apoyen y formen en la plena inclusión en las aulas extremeñas. Este es el objetivo principal de la nueva línea abierta en la plataforma eScholarium y que se concreta en la publicación de nuevos materiales educativos vinculados a la promoción de los derechos humanos, la accesibilidad en la educación y la promoción y divulgación de la cultura gitana para luchar contra la marginación.

Los docentes, educadores sociales, familias y alumnado extremeños cuentan ya con tres bloques de nuevos materiales que son el resultado de la colaboración con eScholarium y con la Consejería de Educación de diferentes instituciones sociales como la Fundación Secretariado Gitano o Amnistía Internacional.

A lo largo del curso 2018/2019 el Departamento de Matemáticas del IESO Vía Dalmacia de Torrejoncillo (Cáceres), aprovechando la dotación tecnológica con la que cuenta el centro, decidió integrar las TIC en las clases de Matemáticas como una herramienta más en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los tres elementos fundamentales en los que se iba a apoyar para esta integración son los distintos REA (Recursos Educativos Abiertos) que están a disposición de los docentes, como el Proyecto CREA en Extremadura o el Proyecto EDIA del Ministerio, la plataforma eScholarium y la herramienta GeoGebra.

En este artículo nos centramos en el trabajo realizado con un grupo de 1º ESO.