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10 pasos para crear REA

"Diez pasos para crear un REA"  es un manual y un itinerario que nos guía en el proceso de crear, publicar y difundir recursos educativos abiertos. Su estructura se basa en 10 pasos, 10 verbos y 10 consejos que nos ofrecen toda la información que necesitamos, con ejemplos de REA del Proyecto CREA.

Un recurso para autoformación y para apoyo en nuestros centros. Un material con el que cualquier docente puede lanzarse a adaptar y crear recursos educativos abiertos.

El punto de partida es la planificacón del REA: ¿Para quién, para qué y dónde vamos a usar este recurso? A partir de ahí, iniciamos nuestro camino hasta terminar publicando y difundiendo nuestros propios recursos educativos abiertos.

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REA Inglés

Ya hablamos en su momento de la diversidad familiar en otro de nuestros recursos educativos abiertos para Inglés del Proyecto CREA , y ahora le toca el turno a Home Sweet home ("Hogar, dulce hogar"), expresión que indica algo así como que en ningún otro sitio estamos mejor que en casa, nuestro hogar. Estas palabras fueron tomadas de la canción Home! Sweet Home!, compuesta en 1823 por John Howard Payne (letra) y Henry Rowley Bishop (música), la cual formaba parte de la ópera Clari, or the Maid of Milan ("Clari o la doncella de Milán").

La canción, pero sobre todo el estribillo, se hizo inmensamente popular en los Estados Unidos durante los años en los que duró la Guerra de Secesión (1861-1865), siendo cantada por ambos bandos y con la curiosidad añadida de que tuvo que ser prohibida entre los miembros del Ejército de la Unión debido a que su letra provocó la deserción de un buen número de soldados impregnados por la melancolía y añoranza de su hogar que la canción les suscitó. 

“Por más que crucemos la tierra y el mar, siempre extrañaremos tan bello lugar: ¡Hogar, dulce hogar!”.

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Atención a inmigrantes

¿Alguna vez te has visto perdido en una ciudad extraña y otro transeúnte se ha ofrecido a ayudarte? ¡Cómo se agradece ese apoyo desinteresado en esos momentos! Algo así es lo que el alumnado y el profesorado del CEPA “Abril” de Badajoz han pretendido al crear la página web Abrilteguía.

Esta página es el resultado del trabajo realizado en el Proyecto Erasmus Plus KA2 titulado “Material Informativo y Educativo para Refugiados e Inmigrantes”, desarrollado junto con otros tres centros de Letonia, Lituania e Italia durante los cursos 2016/17 y 2017/18, que recopila el material creado por nuestros alumnos y que está a disposición de todas aquellas personas que quieran informarse de los servicios que les ofrece la ciudad de Badajoz o utilizar el material educativo que contiene. 

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RadioEdu viaja a Roma

El IES Castelar, Badajoz es uno de los centros participantes en el programa RadioEdu, de INNOVATED; además, participa en el programa CITE  con una iniciativa de televisión educativa. Entre el 12 y 15 de febrero de 2019 realizarán un viaje a Roma, con 51 alumnos y alumnas de 4º de ESO y de los dos cursos de Bachillerato.

Aprovechando este viaje van a realizar unas interesantísimas actividades, que consisten en la integración de sus proyectos educativos en  la realización de actividades del viaje.

¿En qué consiste la iniciativa? En primer lugar, realizarán emisiones radiofónicas diarias desde Roma, mediante el servicio de streaming que les proporciona la Consejería de Educación y Empleo; en concreto, realizarán dos programas cada día, uno a las 11 de la mañana y otro a las 11 de la noche, en los que harán un repaso de lo que tienen previsto realizar o de las visitas que han llevado a cabo en esa jornada: además, darán entrada, a través del teléfono, a los familiares y amigos que se pongan en contacto con ellos. 

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