En la página dedicada a los Premios Joaquín Sama en Educarex.es se muestran los materiales premiados en convocatorias anteriores y según modalidades. Os seleccionamos, a continuación, aquellos materiales que pueden visualizarse online y que tienen que ver con algunas de nuestras áreas de Ciencias. (Podéis hacer clic sobre el título y se abrirá una nueva ventana con el material).

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Antonio Juan, profesor de inglés del I.E.S “Cristo del Rosario” de Zafra, comparte con nosotros un artilugio, o “widget” fácilmente insertable en blogs y wikis. Como él mismo nos cuenta:

“Se trata de IVOON, un bonito sitio de música que nos permite subir nuestras canciones favoritas para luego compartirlas desde nuestro blog o wiki de una manera sumamente sencilla y con un estilo muy agradable, como si de un Ipod se tratase.
Simplemente debemos registrarnos, y comenzar a subir nuestros mp3 con la opción superior UPLOAD, ahí escogeremos el tema a subir. Una vez hecho esto nos dirigiremos a la opción MY PLAYLIST. En esta parte veremos todas las canciones que hemos ido subiendo y también aquí podremos seleccionar la apariencia que tendrá nuestro widget para insertar en nuestro blog. El único estilo que se presenta es el de un Ipod, pero este podremos seleccionarlo en color negro o blanco, aunque ambos son realmente bonitos”.

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El fin de este proyecto es la creación de una plataforma de objetos digitales educativos denominada Agrega, consistente en un repositorio central y otros de carácter autonómico de contenidos educativos para centros de nivel no universitario.

Las características del Proyecto son las siguientes:

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Plazo de presentación de solicitudes hasta el 5 de julio de 2008 (incluido).

El proyecto Atenea presenta nuevamente en 2008 la orden dirigida a centros públicos de Educación Infantil, Educación Infantil y Primaria, de Educación de Adultos y Específicos de Educación Especial que deseen utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación en distintos ámbitos o áreas educativas. Leer el resto de esta entrada »

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Con el final de curso aproximándose, podemos, en lo que resta, experimentar con aplicaciones que se encuentran en la Red para proponer tareas diferentes a los estudiantes como la creación de una “historia digital” utilizando alguna de las herramientas de “digital storytelling” que rescatamos de esta wiki.

Para contar una historia de forma digital se utiliza el lenguaje del siglo XXI:  además de texto, elementos multimedia como imágenes, vídeos, audio, gráficos…

Ya sabéis que podéis encontrar imágenes libres por ejemplo en el Banco de Recursos de CNICE o en FreeFoto por nombrar algunos de los muchos sitios que se pueden encontrar en Internet.

También podéis utilizar imágenes encontradas en la red para que los estudiantes escriban una historia inspirándose en ella.

El tema de la historia os lo dejo a vosotros o podemos dar la oportunidad a los estudiantes de elegir su propio tópico.

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Ahora que nuestro viaje por este curso va llegando a su fin, podemos dedicarnos, entre otras actividades como planear nuestras merecidas vacaciones, a reflexionar sobre nuestra actividad docente leyendo por ejemplo este artículo que apareció ayer en El País….

“Los colegios preparan a los alumnos para el pasado”

¿Será verdad?

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Se acercan las vacaciones y con ellas la posibilidad de asistir a cursos de verano sobre, por ejemplo, las TIC en una ciudad distinta. Os proponemos León y Second Life, la plataforma más popular de mundos virtuales.

Si queréis saber más sobre el programa del curso que comienza el 7 de julio podéis pinchar aquí.

Para inscribiros aquí

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