publicado en cpr |
Esta semana, tenemos cursos relacionados con las nuevas tecnologías en los CPRS de Almendralejo, Azuaga, Badajoz, Brozas, Cáceres, Castuera, Coria, Don Benito-Villanueva, Jaraiz de La Vera, Jerez de los Caballeros, Mérida, Navalmoral de la Mata, Plasencia y Trujillo.
CPR de Almendralejo
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| VII Jornadas de Humanidades la Vía de la Plata en Extremadura(10 horas - 1 créditos ) |
| El esfuerzo de las distintas administraciones en la recuperación del patrimonio histórico, arqueológico y artístico de Extremadura requiere para su éxito que, cada uno según nuestras posibilidades, colaboremos. |
| Las Jornadas de Humanidades son nuestro granito de arena en esta labor, siempre desde el punto de vista de la cultura clásica y su pervivencia en la posteridad. |
| Plazo de inscripción: del 14/03/2008 al 05/05/2008 |
| Inicio del curso: del 09/05/2008 al 10/05/2008 |
Curso destinado a
Profesores de Secundaria que imparten materias humanísticas. |
Más información en
http://cpralmendralejo.juntaextremadura.net/ joomla/ index.php?option=com_remository& itemid=9& func=fileinfo& id=133 |
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| La Magia: un recurso educativo(24 horas - 2,5 créditos ) |
| La magia es un recurso educativo más. Sirve para desarrollar la creatividad en las diferentes áreas del currículo y agudizar el ingenio. La magia transmite sensaciones y valores. A través de ella se consigue trasladar al alumno/a a un mundo diferente, donde el aprendizaje será motivador y divertido. |
| Plazo de inscripción: del 14/03/2008 al 03/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 23/05/2008 |
Curso destinado a
Este curso va dirigido al profesorado que desarrolla su labor docente en Centros Públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, teniendo preferencia el de la demarcación del CPR de Almendralejo y que trabaja en Educación Primaria y Primer Ciclo de ESO. |
Más información en
http://cpralmendralejo.juntaextremadura.net/ joomla/ index.php?option=com_remository& itemid=9& func=download& id=131& chk=dbcce40c0943d0a5400e94a4c484e712& no_html=1 |
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| Internet y sus herramientas para su aplicación al aula(30 horas - 3 créditos ) |
| El Curso pretende formar al profesorado de la demarcación del CPR de Almendralejo en el uso de Internet y sus herramientas para aplicarlas didácticamente en el aula. |
| Además, pretende responder a la competencia básica nº 4: “Tratamiento de la información y competencia digital” formando al profesorado en habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. |
| Plazo de inscripción: del 28/03/2008 al 14/04/2008 |
| Inicio del curso: del 17/04/2008 al 05/06/2008 |
Curso destinado a
El Curso está dirigido al profesorado de todos los niveles educativos de la demarcación del CPR de Almendralejo. |
Más información en
http://cpralmendralejo.juntaextremadura.net/ joomla/ index.php?option=com_remository& itemid=9& func=startdown& id=137 |
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CPR de Azuaga
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| Portugués para principiantes. Lengua y Cutura. |
| Cumpliendo con uno de los objetivos de la Consejería de Educación de mejorar la capacitación idiomática e inmersión lingüística y siendo una línea prioritaria de actuación en la formación del profesorado, desde este C.P.R. se propone la realización de este curso, con el que se pretende facilitar al profesorado los medios necesarios para el conocimiento y desarrollo de destrezas propias del manejo de la lengua y cultura portuguesa. |
| Plazo de inscripción: del 24/03/2008 al 11/04/2008 |
| Inicio del curso: del 14/04/2008 al 10/05/2008 |
Curso destinado a
Curso destinado a profesores de todos los niveles educativos. Los criterios de preferencia de la admisión serán con el siguiente orden: propietarios definitivos, provisionales, interinos… |
| El número de plazas será de un total de 25. |
Más información en
http://cprazuaga.juntaextremadura.net/ images/ 2007_2008/ programas_actividades/ programa%20curso%20portugues.pdf |
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| La LOE: Aspectos Generales para Equipos Directivos(20 horas - 2 créditos ) |
| Con este Curso se pretende la actualización de los Equipos Directivos de los Centros Educativos desde la perspectiva del desarrollo normativo de la LOE. Se busca dar una visión general de como innovar en los centros, la convivencia y los nuevos retos del Sistema Educativo Extremeño. |
| Todo ello a través de una estrategia formativa basada en la profundización y el desarrollo de hábitos que fomenten el trabajo cooperativo y la implicación en la dinamización de los procesos y proyectos educativos. |
| Plazo de inscripción: del 24/03/2008 al 08/04/2008 |
| Inicio del curso: del 09/04/2008 al 06/05/2008 |
Curso destinado a
Equipos Directivos de los Centros Educativos del ámbito del C.P.R. de Azuaga. Se convocan un total de 30 plazas. La admisión se realizará aplicando los críterios del Plan de Formación. |
Más información en
http://cprazuaga.juntaextremadura.net/ images/ 2007_2008/ programas_actividades/ diptico%20equipos%20directivos.pdf |
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CPR de Badajoz
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| XXI CERTAMEN DE JÓVENES INVESTIGADORES |
| Este certamen es convocado anualmente desde 1988, por la Dirección General de Universidades (Ministerio de Educación y Ciencia) y el Instituto de la Juventud (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales) tiene como principal objetivo despertar entre los jóvenes estudiantes un interés creciente por la investigación a través de la concesión de premios a los mejores trabajos inéditos de investigación. Los alumnos o jóvenes participantes deberán ser coordinados por un profesor o responsable de asociaciones juveniles. |
| Plazo de inscripción: del 31/01/2008 al 31/05/2008 |
| Inicio del curso: (por determinar) |
Más información en
http://www.mec.es/ universidades/ ji/ index.html |
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| ESPACIOS DE MUJER. UNA PROPUESTA DE TRABAJO EN GRUPO CON LOS RECURSOS DE LAS PERSONAS |
| La asociación Extremeña de Terapia Familiar Sistemática organiza un Seminario el 8 de Marzo de 2008, de 10 a 14:15 horas, titulado “ESPACIOS DE MUJER. UNA PROPUESTA DE TRABAJO EN GRUPO CON LOS RECURSOS DE LAS PERSONAS” dirigido a profesionales que en algún momento trabajen con mujeres. Será impartido por Octavio Rivero Cárdenes. Psicólogo. Terapeuta familiar. Docente acreditado por FEATF. Presidente de la Asociación Balear de Intervención Sistemática. Se celebrará en este Centro de Profesores y Recursos. |
| Plazo de inscripción: a partir del 25/02/2008 |
| Inicio del curso: comienza el 08/03/2008 |
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| Curso:”Trastornos del comportamiento alimentario: anorexia y bulimia”(12 horas - 1 créditos ) |
| Los trastornos del Comportamiento Alimentario (TAC), y en especial la anorexia, tienen cada día una mayor relevancia sanitaria y social, por su incidencia, gravedad, interés social, complejidad y su diagnóstico y tratamiento. Su importancia radica principalmente en que afectan en gran medida a personas jóvenes y tienen graves repercusiones sobre el estado físico y el funcionamiento mental de las personas que lo padecen y sus familiares. |
| Plazo de inscripción: del 07/03/2008 al 02/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 10/04/2008 |
Curso destinado a
El curso va dirigido a todos los profesionales que se encuentran desempeñando labores docentes en el ámbito educativo de nuestra demarcación. Se invita a toda la comunidad educativa. |
Más información en
http://cprbadajoz.juntaextremadura.net/ media/ anorexia.pdf |
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| Curso: Diseño y maquetación de materiales didácticos en el curriculum extremeño(30 horas - 3 créditos ) |
| El plan de formación del profesorado de FP de la Consejería de Educación, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, proporciona los medios necesarios para mejorar y perfeccionar la formación del profesorado de las distintas familias formativas implantadas en Extremadura. En este marco se desarrolla el siguiente curso |
| Plazo de inscripción: del 11/03/2008 al 02/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 05/05/2008 |
Curso destinado a
Los criterios de selección serán los siguientes: |
| 1.- Profesorado del Ciclo Formativo de Actividades Físicas y Deportivas. |
| 2.- Profesorado de Secundaria de la especialidad de Educación Física. |
| 3.- Profesorado de otros Ciclos Formativos |
| 4.- Maestros de especialidad de Educación Física. |
| 5.- Profesorado en general. |
| En los criterios de selección se atenderá rigurosamente la antigüedad en el cuerpo. |
Más información en
http://cprbadajoz.juntaextremadura.net/ media/ maquetacion.pdf |
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Nota:
Lugar: I.E.S. “Zurbarán” de Badajoz |
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| Ciclo CPR abierto.”Tus hijos/as necesitan que vuelvas a la escuela” |
| El próximo día 26 de Marzo a las 19:30 horas tendrá lugar, en el Salón de Actos de este Centro de Profesores, la Conferencia cuyo título es “Tus hijos/as necesitan que vuelvas a la escuela” (cómo ayudar a los hijos/alumnos a través de la comunicación familias - centros escolares), que será impartida por Carlos Pajuelo Morán. |
| Plazo de inscripción: a partir del 24/03/2008 |
| Inicio del curso: comienza el 26/03/2008 |
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| I Encuentro intergeneracional de docentes(10 horas - 1 créditos ) |
| Los cambios vertiginosos a los que nos vemos sometidos en todos los ámbitos, también en el educativo, hacen necesario reflexionar sobre el paso del tiempo, así como ser conscientes del rumbo que ha tomado la educación, la mejora en las condiciones de trabajo y la implicación de sus protagonistas. En este contexto organizamos el primer encuentro intergeneracional de docentes dirigidos a todo el profesorado (jubilado y en activo) de la provincia, a estudiantes de Magisterio, psicopedagogía o del Curso de Aptitud Pedagógica (CAP) de la UEX |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 11/04/2008 |
| Inicio del curso: del 15/04/2008 al 17/04/2008 |
Curso destinado a
Este curso está dirigido: |
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| - Todo el profesorado, jubilado y en activo de la provincia,interesado en hacer un recorrido histórico de la educación en Extremadura. |
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| – Estudiantes de Magisterio y psicopedagogía de la UEX. |
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| – Criterios de selección: la actividad está abierta a todos. |
| – Se establecerá un mínimo de 40 y un máximo de 320 participantes (aforo del salón de actos) |
Más información en
http://cprbadajoz.juntaextremadura.net/ media/ diptico_encuentro_intergeneracional.pdf |
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| Curso: ARTE FLORAL. Técnicas básicas(30 horas - 3 créditos ) |
| De acuerdo con la plan de formación del Profesorado de FP de la Consejería de Educación, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, se convoca este curso de Arte Floral (técnicas básicas), teniendo como objetivo principal clasificar y seleccionar los distintos materiales utilizados en las composiciones florales (flores, tarrinas, esponjas, alambres, verdes, etc). |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 17/04/2008 |
| Inicio del curso: del 22/04/2008 al 07/05/2008 |
Curso destinado a
Profesores de F.P. de la Familia Profesional “Agraria” |
| Los criterios de selección serán los siguientes: |
| 1.- Prof. Técnicos de F.P. de la especialidad Operaciones de Producción Agraria, que impartan módulos en el Ciclo de Jardinería. |
| 2.- Prof. de Secundaria de la especialidad Procesos de producción Agraria que impartan módulos en el Ciclo de Jardinería. |
| 3.- Prof. Técnicos de F.P. de la Familia Profesional Agraria. |
| 4.- Prof. de Secundaria de la Familia Profesional Agraria. |
| 5.- Prof. de Form. Profesional de otras familias profesionales |
| 6.- Profesorado en general. |
Más información en
http://cprbadajoz.juntaextremadura.net/ media/ flores.pdf |
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Nota:
Horario: De 16,00 a 21,00 horas |
| Lugar: I.E.S. “Ntra. Sra. de Bótoa” de Badajoz |
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| Curso:”Gestión del Transporte”. Legislación y Documentación(28 horas - 3 créditos ) |
| De acuerdo con el Plan de formación del Profesorado de FP de la Consejería de Educación, se convoca este curso de Gestión de Transporte (Legislación y Documentación). Está destinado para los profesores de Ciclos Formativos de Comercio y Marketing. Tiene como objetivo principal actualizar la formación, en el ámbito del transporte, y dar a conocer el proceso de implantación y funcionamiento de una plataforma logística. |
| Plazo de inscripción: del 26/03/2008 al 15/04/2008 |
| Inicio del curso: del 19/04/2008 al 25/04/2008 |
Curso destinado a
Profesores de Ciclos Formativos de Comercio y Marketing |
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| Los criterios de selección serán los siguientes: |
| 1.- Profesores. de Ciclos Formativos de la Familia Profesional de Comercio y Marketing de la Demarcación de este CPR. |
| 2.- Profesores. de Ciclos Formativos de la Familia Profesional de Comercio y Marketing de otras demarcaciones. |
| 3.- Profesores de Formación Profesional de otras familias profesionales afines. |
| 4.- Profesional. de Formación Profesional de otras familias profesionales. |
| 5.- Profesorado en general. |
Más información en
http://cprbadajoz.juntaextremadura.net/ media/ transporte.pdf |
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CPR de Brozas
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| Curso: “PERCUSIÓN Y DANZA AFRICANA”(18 horas - 2 créditos ) |
| Dirigido a todos los docentes en activos. 18 horas. A desarrollar en el CPR de Brozas |
| Plazo de inscripción: del 27/03/2008 al 11/04/2008 |
| Inicio del curso: del 18/04/2008 al 29/05/2008 |
Más información en
http://cprbrozas.juntaextremadura.net/ 07_08/ c_danza.pdf |
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CPR de Cáceres
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| Metodología de Evaluación del Lenguaje Oral(24 horas - 2,5 créditos ) |
| Es de destacar, en el ámbito educativo, el papel preponderante que tiene el lenguaje oral en los siguientes aspectos: |
| ·El lenguaje oral como instrumento básico para la construcción del conocimiento, para la realización de aprendizajes y para el logro de |
| una plena integración sociocultural. |
| ·El papel instrumental y mediador que juega el lenguaje oral en los procesos de enseñanza-aprendizaje de todos los contenidos |
| curriculares. |
| ·La relación entre el desarrollo y adquisición del lenguaje oral y el desarrollo y la adquisición del lenguaje escrito. |
| ·Importancia del lenguaje en el dominio de otras habilidades no estrictamente lingüísticas. |
| Por ello señalamos la importancia de detectar e intervenir tempranamente en este aspecto del desarrollo siendo, por lo tanto, básica una adecuada evaluación, como punto de partida para proporcionar una ajustada respuesta a las diferentes alteraciones que se pueden producir en la adquisición del lenguaje oral. |
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| OBJETIVOS: |
| ·Revisar y discutir diferentes metodologías de evaluación del lenguaje oral. |
| ·Experimentar una metodología de evaluación de las dificultades que se producen en la adquisición del lenguaje oral. |
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| CONTENIDOS: |
| a.Definición de lenguaje oral |
| b.Breve descripción de las alteraciones que se producen en la adquisición del lenguaje oral |
| c.Diferentes ámbitos de evaluación: |
| Evaluación del contexto familiar |
| Evaluación del contexto escolar |
| Evaluación del alumno: áreas y métodos de evaluación |
| d.Instrumentos de Detección Precoz de las Alteraciones en el Lenguaje y la Comunicación |
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| PONENTE: |
| Los contenidos del seminario serán impartidos por Casilda Peña Cebrecos, profesora de AL del Equipo de Atención Temprana de Cáceres. |
| Plazo de inscripción: del 07/03/2008 al 03/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 29/04/2008 |
Curso destinado a
Máximo de 20 participantes con los siguientes criterios de selección (en el ámbito del CPR de Cáceres): |
| 1.Especialistas en Audición y Lenguaje |
| 2.Orientadores |
| 3.Especialistas en PT |
| 4.Tutores de Educación Infantil y 1er Ciclo de Primaria |
Más información en
http://centros5.pntic.mec.es/ cpr.de.caceres/ dipticopdf/ lenguajeal08.pdf |
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Nota:
Lugar de celebración y horario: |
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| Centro de Profesores y de Recursos de Cáceres |
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| Sesiones: |
| ·7, 8, 9 y 10 de abril (de 5 a 8 de la tarde) |
| ·Trabajo individual (realización de la práctica) |
| ·Sesión final: 29 de abril (de 5 a 8 de la tarde) |
| ·Las tres sesiones restantes se realizarán entre el 10 y el 29 de abril, fijándose las fechas por acuerdo de los participantes. |
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| Recursos Interactivos en las AFC de Informática(21 horas - 2 créditos ) |
| La dotación, por parte de la Consejería de Educación, de aulas tecnológicas en los Centros educativos de la Región, y la implantación del sistema operativo LinEx, hace necesaria la organización de actividades formativas dirigidas a los monitores de Actividades Formativas Complementarias del área de Informática que trabajan en estos centros. |
| La aparición de nuevos programas cada vez más potentes en LinEx y el uso creciente de Internet como herramienta educativa nos obliga a dar una respuesta formativa, mediante la organización de sencillos cursos, a toda la comunidad educativa de nuestra región. |
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| OBJETIVOS: |
| Conocer y aplicar recursos interactivos durante las Actividades Formativas Complementarías del área de Informática. |
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| CONTENIDOS: |
| ― Google. Mucho más que un buscador. |
| ― Recursos Educativos I – Bajo los Portales de Infantil y Primaria. |
| ― Recursos Educativos II – Un paseo por la Intranet. |
| ― Otras Herramientas. Aplicación didáctica. |
| ― Webquest I – Inicio / Estructura / Bibliotecas de WQ. |
| ― Webquest II – Diseñando una WQ. |
| ― Exposición de una Sesión de Trabajo. |
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| El curso se celebrará en el Aula de Nuevas Tecnologías del C.P.R. de Cáceres, los días 8, 10, 15, 17, 22, 24 y 29 de Abril de 2008, de 10 a 13 horas. |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 04/04/2008 |
| Inicio del curso: del 08/04/2008 al 29/04/2008 |
Curso destinado a
Monitores de Actividades Formativas Complementarias del Ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres. El nº máximo de participantes será de 20. |
Más información en
http://centros5.pntic.mec.es/ cpr.de.caceres/ dipticopdf/ monitoresinformatica.pdf |
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Nota:
El curso será impartido por Juan Ruiz García. |
| ⎯ Profesor de Informática en el I.E.S. “Albarregas” de Mérida. |
| ⎯ Ingeniero Técnico en Informática. |
| ⎯ Especialista Superior en Informática Educativa. |
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| Morfología y Creatividad Léxica(30 horas - 3 créditos ) |
| El curso pretende, partiendo de un recorrido por los fundamentos de la morfología como disciplina gramatical, analizar los mecanismos de la creatividad léxica en el lenguaje literario, el periodístico, publicitario, |
| televisivo, popular, científico, y hasta en el messenger. Desde el estudio gramatical de la creatividad léxica se trabajarán los textos de forma práctica, proponiendo aplicaciones didácticas sugerentes para los alumnos. |
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| OBJETIVOS: |
| - Situar el lugar de la morfología dentro de los estudios gramaticales y léxicos para comprender su objetivo y unidades. |
| - Analizar los mecanismos de creatividad léxica en el lenguaje literario en relación con otros componentes de la obra artística, con vistas a facilitar la interpretación de los textos. |
| - Proponer aplicaciones didácticas atractivas y sugerentes para que los alumnos de Secundaria se familiaricen y practiquen los recursos compositivos de la lengua. |
| - Explicar cómo se manifiestan los mecanismos de formación de palabras, entre ellos los de tipo semántico, es decir, los que afectan |
| sólo al significado. |
| - Mostrar cómo pueden utilizarse los recursos de la publicidad en la prensa escrita y en la televisión para explicar la creatividad |
| morfológica y léxica del español. |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 04/04/2008 |
| Inicio del curso: del 08/04/2008 al 13/05/2008 |
Curso destinado a
1.Profesorado de Educación Secundaria de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura. |
| 2.Maestros/as que impartan Lengua Castellana. |
| 3.Profesorado de Educación Secundaria en general. |
| 4.Maestros/as en general. |
Más información en
http://centros5.pntic.mec.es/ cpr.de.caceres/ dipticopdf/ morfolog%cda.pdf |
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Nota:
-MARTES 8 DE ABRIL : EL CONCEPTO DE MORFOLOGÍA Y SU DELIMITACIÓN CONCEPTUAL ( JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ CALVO) |
| -JUEVES 10 DE ABRIL: INNOVACIONES LÉXICAS EN LA |
| CREACIÓN LITERARIA ( Mª ISABEL LÓPEZ MARTÍNEZ) |
| -MARTES 15 DE ABRIL: CREATIVIDAD LÉXICA EN EL |
| LENGUAJE TELEVISIVO ( Mª LUISA MONTERO CURIEL) |
| -JUEVES 17 DE ABRIL: MORFOLOGÍA LÉXICA Y CREATIVIDAD EN LITERATURA. APLICACIONES DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA SECUNDARIA ( Mª ISABEL RODRÍGUEZ PONCE) |
| -MARTES 22 DE ABRIL: LOS PROCEDIMIENTOS DE CREACIÓN DEL LÉXICO CIENTÍFICO (JOSÉ CARLOS MARTÍN CAMACHO) |
| -JUEVES 24 DE ABRIL: CREATIVIDAD LÉXICA EN EL |
| LENGUAJE POPULAR (MIGUEL BECERRA PÉREZ) |
| -MARTES 29 DE ABRIL: MORFOSINTAXIS DE LOS |
| PRONOMBRES ÁTONOS (JUAN ROMERO MORALES) |
| -MARTES 6 DE MAYO: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN LÉXICA EN PÍO BAROJA (MIGUEL ÁNGEL REBOLLO TORÍO) |
| -JUEVES 8 DE MAYO: CREATIVIDAD Y PUBLICIDAD (VIRGINIA DELGADO POLO) |
| -MARTES 13 DE MAYO: CREACIONES LÉXICAS EN EL |
| MESSENGER (LARA GARLITO BATALLA) |
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| Recursos Educativos con JCLIC para las Actividades Formativas Complementarias(21 horas - 2 créditos ) |
| JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: LinEx/Linux, Windows. |
| La finalidad de este curso es dar a conocer las posibilidades y el funcionamiento de los diversos módulos que forman JClic, a fin de que los Monitores de A.F.C. puedan crear aplicaciones didácticas e interactivas para trabajar en las diferentes áreas que desarrollan. |
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| OBJETIVOS: |
| Conocer y aplicar JClic para la creación de recursos educativos durante las A.F.C. |
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| CONTENIDOS: |
| ⎯ Instalación de JClic y JClic Author. |
| ⎯ JClic Player y JClic Author. Aspectos generales. |
| ⎯ Creación de actividades: Puzzles. Crucigramas y Sopas de letras. Asociaciones. Actividades de Texto. Otras actividades. Construir y publicar el proyecto. |
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| El curso será a distancia con dos sesiones presenciales obligatorias. La primera (7 de abril) donde se darán las claves de acceso al aula virtual y se explicará el funcionamiento del curso y la última (30 de abril) donde habrá que presentar los materiales elaborados. |
| Las sesiones presenciales serán en el aula de Nuevas Tecnologías del CPR de Cáceres de 10 a 13 horas. |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 04/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 30/04/2008 |
Curso destinado a
Monitores de Actividades Formativas Complementarias de los centros de la demarcación del C.P.R. de Cáceres, de las siguientes actividades: Educación y Ocio, Guitarra, Taller de Folklore, Ajedrez, Baloncesto, Estudio dirigido, Psicomotricidad, Fútbol sala, Voleibol, Teatro, Educación Vial, Alfarería, Inglés, Francés, Artes Marciales, Portugués y Patinaje (el resto han sido convocados a otros cursos). |
Más información en
http://centros5.pntic.mec.es/ cpr.de.caceres/ dipticopdf/ monitoresjclic.pdf |
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| Improving your American English(20 horas - 2 créditos ) |
| This is a refresher course for English teachers in Primary and Secondary schools to improve their own speaking abilities and knowledge of not only American English, but also American culture. Most schools choose British English language textbooks due to the proximity of Great Britain, but this course offers a unique view of the American way of life and speech |
| habits. |
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| OBJECTIVES: |
| - To contrast American and British lexicon, grammar and pronunciation. |
| - To learn more about American traditions, such as holidays, e.g. the fourth of July. |
| - To broaden teachers’ knowledge about American culture, such as its electoral system or its history. |
| - To give a panoramic view of the diversity of the cultural and geo-physical milieu (the melting pot of nations). |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 03/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 28/04/2008 |
Curso destinado a
1.Profesorado de Educación Secundaria de la especialidad de inglés |
| 2.Maestros/as especialistas en inglés. |
| 3.Profesorado de Educación Secundaria en general. |
| 4.Maestros/as en general. |
Más información en
http://centros5.pntic.mec.es/ cpr.de.caceres/ dipticopdf/ american.pdf |
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Nota:
Ponente: STOELTING-HUNTER, JAYNE MARIE |
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| MONITORES DE ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y MÚSICA(20 horas - 2 créditos ) |
| El ritmo y el movimiento son dos factores que intervienen en el desarrollo armónico de las capacidades físicas y facilitan la coordinación necesaria para la expresión corporal. La práctica del aerobic, batuka y bailes integra ambos factores en su ejecución y facilitan, en el ámbito educativo y de las actividades formativas complementarias, el desarrollo de dichas capacidades dadas sus connotaciones, sus contenidos y su didáctica que permiten la |
| participación activa del alumnado. |
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| OBJETIVOS: |
| - Impartir a los asistentes los conocimientos básicos para la aplicación del aerobic, batuca y otros bailes recreativos en el ámbito educativo. |
| - Fomentar la actividad física y el acompañamiento musical de los bailes recreativos ( aerobic, batuka y salsa) como un recurso para el montaje de coreografías. |
| - Promocionar la actividad física a través el ritmo y el movimiento en las actividades formativas complementarias. |
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| CONTENIDOS: |
| - Conocimiento teórico básico de gimnasia colectiva. |
| - Música, pasos básicos y estructura de una sesión de gimnasia colectiva (aerobic, batuka y salsa). |
| - Aerobic recreativo. |
| - Métodos de creación y elaboración de coreografías. |
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| Los contenidos a impartir se realizarán de forma teórico-práctica, siendo la propia experiencia, el principal medio para adquirir los conocimientos y técnicas . El profesorado debe asistir con ropa deportiva en todas las sesiones. |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 02/04/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 15/04/2008 |
Curso destinado a
Monitores de actividades formativas complementarias de Educación Física y de Música del ámbito del Centro de Profesores y de Recursos de Cáceres |
Más información en
http://centros5.pntic.mec.es/ cpr.de.caceres/ dipticopdf/ monitoresfisica.pdf |
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Nota:
Las sesiones se realizarán en horario de 10 a 14 horas en el Aula 5 del Centro de Profesores y de Recursos de Cáceres . C/ Gómez Becerra nº 6 |
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| Las sesiones se desarrollarán los días |
| 7, 8, 10, 14 y 15 de abril. |
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CPR de Castuera
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| CURSO: INICIACIÓN AL PORTUGUÉS. LENGUA Y CULTURA PORTUGUESA(30 horas - 3 créditos ) |
| Con este curso, se pretende facilitar al profesorado los medios más idóneos para desarrollar las destrezas propias del manejo de la lengua portuguesa, fomentar la comunicación y encuentro con países vecinos, y abordar algunas de sus múltiples manifestaciones culturales, como son la literatura, música o gastronomía. Visita monumental guiada Évora , charla en la Universidad de Évora sobre la literatura portuguesa contemporánea o recital de poemas y música de fado son algunas de las actividades del curso. |
| Plazo de inscripción: del 03/03/2008 al 04/04/2008 |
| Inicio del curso: del 16/04/2008 al 12/05/2008 |
Curso destinado a
Profesorado de Infantil y Primaria, Profesorado de las restantes etapas de la demarcación del CPR de Castuera. |
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| Plazas: 20 |
Más información en
http://cprcastuera.juntaextremadura.net/ / index.php?option=com_content& task=view& id=363& itemid=1 |
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CPR de Coria
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| COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFANTIL(12 horas - 1 créditos ) |
| Una de las novedades que nos ofrece el currículo de la Ley Orgánica de Educación es la incorporación en el Anexo I de las Competencias Básicas. Tema este sobre el que se han puesto de acuerdo los países de la Unión europea, hasta lograr definir ocho competencias básicas que cualquier ciudadano europeo debería alcanzar para desenvolverse en el medio en el que tendrá que vivir. |
| Este curso pretende ser el comienzo de un lento y productivo cambio en la educación. Todo ello, en beneficio de todos pero en especial de nuestros alumnos |
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| OBJETIVOS: |
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| -Dar a conocer de la forma más concreta posible, el término competencia y ubicar su utilidad en el nuevo enfoque educativo, propuesto por la Unión Europea y reflejado en la LOE |
| -Motivar y fomentar el deseo de involucrarse en este nuevo reto profesional de forma creativa y activa |
| -Incorporar las competencias como parte de la elaboración curricular |
| Plazo de inscripción: del 10/03/2008 al 08/04/2008 |
| Inicio del curso: del 10/04/2008 al 23/04/2008 |
Curso destinado a
Maestros/as de Educación Infantil |
Más información en
http://cprcoria.juntaextremadura.net/ joomla_1.0.7/ images/ competencias%20b%c3%a1sica%20infantil.doc |
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| COMPETENCIAS BÁSICAS EN INFANTIL(12 horas - 1 créditos ) |
| Una de las novedades que nos ofrece el currículo de la Ley Orgánica de Educación es la incorporación en el Anexo I de las Competencias Básicas. Tema este sobre el que se han puesto de acuerdo los países de la Unión europea, hasta lograr definir ocho competencias básicas que cualquier ciudadano europeo debería alcanzar para desenvolverse en el medio en el que tendrá que vivir. |
| Este curso pretende ser el comienzo de un lento y productivo cambio en la educación. Todo ello, en beneficio de todos pero en especial de nuestros alumnos. |
| OBJETIVOS: |
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| -Dar a conocer de la forma más concreta posible, el término competencia y ubicar su utilidad en el nuevo enfoque educativo, propuesto por la Unión Europea y reflejado en la LOE |
| -Motivar y fomentar el deseo de involucrarse en este nuevo reto profesional de forma creativa y activa |
| -Incorporar las competencias como parte de la elaboración curricular |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 08/04/2008 |
| Inicio del curso: del 10/04/2008 al 23/04/2008 |
Curso destinado a
Maestros/as de Educación Infantil |
Más información en
http://cprcoria.juntaextremadura.net/ joomla_1.0.7/ images/ competencias%20b%c3%a1sica%20infantil.doc |
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| COMPETENCIAS BÁSICAS EN PRIMARIA(12 horas - 1 créditos ) |
| Una de las novedades que nos ofrece el currículo de la Ley Orgánica de Educación es la incorporación en el Anexo I de las Competencias Básicas. Tema este sobre el que se han puesto de acuerdo los países de la Unión Europea, hasta lograr definir ocho competencias básicas que cualquier ciudadano europeo debería alcanzar para desenvolverse en el medio en el que tendrá que vivir. |
| Este curso pretende ser el comienzo de un lento y productivo cambio en la educación. Todo ello, en beneficio de todos pero en especial de nuestros alumnos. |
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| OBJETIVOS: |
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| - Dar a conocer de la forma más concreta posible, el término competencia y ubicar su utilidad en el nuevo enfoque educativo, propuesto por la Unión Europea y reflejado en la LOE |
| - Motivar y fomentar el deseo de involucrarse en este nuevo reto profesional de forma creativa y activa |
| - Incorporar las competencias como parte de la elaboración curricular |
| Plazo de inscripción: del 25/03/2008 al 08/04/2008 |
| Inicio del curso: del 10/04/2008 al 07/05/2008 |
Curso destinado a
-Maestros/as de Ed. Primaria, miembros de Equipos Directivos o personal docente interesado en el tema. |
| -Equipos de Orientación |
Más información en
http://cprcoria.juntaextremadura.net/ joomla_1.0.7/ images/ competencias%20b%c3%a1sica%20primaria.doc |
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CPR de Don Benito-Villanueva
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| JCic y Atenex. Creación de recursos interactivos para Educación Física.(25 horas - 2,5 créditos ) |
| Acercar e integrar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la E. Física y el deporte escolar a través de herramientas de fácil acceso como son Atenex y Jclic. |
| Plazo de inscripción: del 29/02/2008 al 01/04/2008 |
| Inicio del curso: del 03/04/2008 al 22/04/2008 |
Curso destinado a
Profesorado que imparte Educación Física en el ámbito de este CPR. |
Más información en
http://cprdonbevilla.juntaextremadura.net/ pdf/ atenex_jclic_ef.pdf |
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Nota:
Las inscripciones se harán por FAX en el 924021992 o llamando al teléfono 924021612. |
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CPR de Jaraiz de La Vera
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| CURSO: DIAGNOSIS EN EL AUTOMOVIL.(25 horas - 2.5 créditos ) |
| Lugar de celebrtación IES “Maestro Gonzalo Korreas” |
| TEMPORALIZACIÓN: |
| 7 de Febrero de 16 a 21 horas. |
| 8 de Febrero de 9 a 14 horas y 16 a 21 horas. |
| 9 de Febrero de 9 a 14 horas y 16 a 21 horas. |
| PONENCIAS A CARGO DE |
| SERCA AUTOMOCIÓN, S.L. - Tecnología y MC. Diagnosis |
| COORDINADOR DEL CURSO: |
| Ángeles Leal Bello Jefe Departamento de M.V.A. - IES M. Gozalo Korreas |
| Plazo de inscripción: a partir del 10/12/2007 |
| Inicio del curso: del 07/02/2008 al 09/02/2008 |
Curso destinado a
DESTINATARIOS: |
| - Familia Profesional de Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados |
| Nº DE PLAZAS: |
| 25 |
| CRITERIOS DE SELECCIÓN : |
| 1.-Profesorado: Funcionario, en expectativa de destino, en Práctica, Interino, |
| Otros;… (por ese orden) que impartan clase en las familias profesionales de: |
| Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados. |
| Para el profesorado de Centros Concertados la equivalencia es: Fijos = |
| Funcionarios/ Contratados = Interinos. |
| 2.-Profesorado que imparta materias relacionadas con las familias profesionales |
| mencionadas. |
| 3.-Profesorado que imparta FOL a las familias anteriormente mencionadas. |
| En igualdad de condiciones decidirá la letra del apellido según |
| publicación DOE. |
Más información en
http://cprjaraiz.juntaextremadura.net/ |
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Nota:
OBJETIVOS |
| - Conocer la estructura y aplicación de los sistemas de autodiagnosis |
| implantado en el automóvil así como establecer los pasos a seguir a la hora de |
| elaborar un diagnóstico. |
| - Analizar las distintas funciones que nos ofrecen los equipos de diagnosis |
| (Bosch, Bertón, Texa, Launch…) |
| - Utilizar el osciloscopio, la verdadera diagnosis. |
| CONTENIDOS: |
| Concepto de autodiagnosis: Estrucutura de un sistema de gestión. |
| Aplicación del Equipo de Diagnosis: Código de averías, Lectura de parámetros, |
| Verificación, Programación ….. |
| Comparativa entre equipos de diagnosis: Equipos Autonómos o por PC, Diagnosis |
| en paralelo, …. |
| Prácticas en vehículos con dsitintos equipos. |
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| CURSO: ATENCIÓN AL ALUMNADO INMIGRANTE |
| FEBRERO: 12, 14, 19, 21, 26 y 27 MARZO: 4 y 6. |
| Plazo de inscripción: a partir del 10/12/2007 |
| Inicio del curso: del 12/02/2008 al 06/03/2008 |
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Nota:
Ampliaremos la información en breve. |
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| CURSO: MONITORES A.F.C.(30 horas - 3 créditos ) |
| 6 de |
| Febrero |
| Filosofía y normativa de las AFC |
| 8 de |
| Febrero |
| Diseño y programación de AFC |
| Pedro Navareño |
| Pinadero( Inspector de |
| Educación) |
| 11 de |
| Febrero |
| Características evolutivas del |
| alumno de Infantil y Primaria |
| 13 de |
| Febrero |
| Prevención de conflictos y |
| manejo de grupos |
| Primitivo Expósito |
| Azabal (Orientador) |
| 18 de |
| Febrero |
| Danza y Dramatización |
| 20 de |
| Febrero |
| Los juegos en Ed. Infantil y |
| Primaria |
| Manuel Bellido Pérez |
| (Especialista en |
| Educación Física) |
| 25 de |
| Febrero |
| Uso y aplicaciones de la pizarra |
| digital |
| Juan José Hernández |
| Pérez ( C.P. Gregoria |
| Collado de Jaraíz) |
| Linex Colegios Cesáreo Gregorio Pérez |
| ( Asesor del CPR Jaraíz) |
| 27 de |
| Febrero |
| Desarrollo de la creatividad |
| plástica |
| 3 de Marzo Técnicas para la expresión |
| pictórica |
| 5 de Marzo Técnicas de pintura artísticadecorativa |
| Manuel Requena Hoyos |
| (Pintor - decorador) |
| Plazo de inscripción: a partir del 10/12/2007 |
| Inicio del curso: del 06/02/2008 al 05/03/2008 |
Curso destinado a
Monitores de Actividades Formativas Complementarias de la |
| demarcación del C.P.R. de Jaraíz. |
Más información en
http://cprjaraiz.juntaextremadura.net/ |
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Nota:
Las sesiones se celebrarán en el Centro de Profesores y Recursos |
| de Jaraíz en horario de 10 a 13 horas. |
| RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD |
| César Gregorio Pérez |
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| CURSO: COMPETENCIAS BÁSICAS EDUCACIÓN INFANTIL(12 horas - 1 créditos ) |
| Las sesiones se desarrollarán en el C.P.R. de Jaraíz en horario |
| de 17.00 a 20. 00 horas. |
| 6 de |
| FEBRERO |
| Competencias Básicas: |
| novedades en la LOE y el |
| curriculo extremeño. |
| Juan GALLARDO |
| CALDERÓN.- Jefe de |
| Servicio de Coordinación |
| Educativa. |
| 11 de |
| FEBRERO |
| Importancia e implicaciones |
| didácticas de las Competencias |
| Básicas |
| Florencio LUENGO.- |
| Coordinador del Proyecto |
| Atlántida |
| 18 de |
| FEBRERO |
| Las Competencias Básicas en el |
| curriculo de Infantil |
| 19 de |
| FEBRERO |
| Desarrollo en el aula. Estrategias |
| y tareas |
| Mercedes Nacarino Ramos |
| Asesora del CPR de Trujillo |
| LUGAR Y FECHAS DE CELEBRACIÓN |
| Plazo de inscripción: a partir del 10/01/2008 |
| Inicio del curso: del 06/02/2008 al 19/02/2008 |
Curso destinado a
30 profesores/as de Educación Infantil en activo con destino en |
| centros de la demarcación. |
| Las solicitudes de inscripción serán atendidas de acuerdo a |
| los siguientes criterios: |
| 1º.- Profesorado dependiente de la Consejería de Educación |
| 2º.- En igualdad de condiciones decidirá la letra del apellido |
| según publicación en DOE. |
Más información en
http://cprjaraiz.juntaextremadura.net/ |
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CPR de Jerez de los Caballeros
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| Curso Regional: Extremadura, la ciencia en los talleres de FP(30 horas - 3 créditos ) |
| Tras la experiencia del curso de “Aulas interactivas”, que tan buena acogida ha tenido entre nuestros asistentes, avanzamos en la propuesta de formación. Animados por los grupos de trabajo que se formaron posteriormente, a raíz del citado curso, y a la vista de las buenas relaciones que mantenemos desde sus inicios con el “Centro Principia de la Ciencia de Málaga”, nos decidimos a dar un paso más en el tema de la interactividad, una opción muy interesante para la Formación Profesional y para la enseñanza en general. Para ello, hemos contado también en esta ocasión, con la colaboración de nuestros amigos expertos en la materia, profesores del “Centro Principia”, con el fin de trasladar los módulos itinerantes hasta nuestra demarcación de tal manera que permanecerán durante cuatro días instalados en el “IES el Pomar” de Jerez de los Caballeros. La acción se presenta bajo dos vertientes: la instalación y puesta en práctica de los módulos interactivos y la presentación de experiencias ante grupos de alumnos y de profesores. |
| Plazo de inscripción: del 01/04/2008 al 14/04/2008 |
| Inicio del curso: del 15/04/2008 al 22/04/2008 |
Curso destinado a
20 profesores de F.P., profesorado de Secundaria y Bachilleratos y profesorado en general de la Comunidad de Extremadura. |
Más información en
http://cprjerez.juntaextremadura.net/ pdf/ extrema-dip.pdf |
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| Didáctica de la Literatura a través de la dramatización de textos: El Charladrama.(30 horas - 3 créditos ) |
| El profesor José Solano Hernández –J. Siroco en el mundo artístico y literario- viene siendo colaborador habitual de este CPR desde el año 1996, contándose por éxitos cuantas actuaciones en el campo de la didáctica ha llevado a cabo en nuestra demarcación. Volvemos a contar con él a petición de los profesores asistentes a otros cursos anteriores, esta vez con un curso específico de didáctica de la literatura, donde nos expondrá una manera muy original de entender las clases de literatura: la puesta en escena del “charladrama” -un género propio en el que Siroco es maestro indiscutible- a través de un recorrido por los autores españoles contemporáneos. Rematamos la calidad del curso con la inclusión del profesor Juan Antonio Gallardo. |
| Plazo de inscripción: del 01/04/2008 al 18/04/2008 |
| Inicio del curso: del 21/04/2008 al 26/04/2008 |
Curso destinado a
20 profesores de la demarcación del CPR de Jerez de los Caballeros. |
Más información en
http://cprjerez.juntaextremadura.net/ pdf/ charla-dip.pdf |
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| Jornadas para Educación de la Salud: Transplante y donación de órganos.(10 horas - 1 créditos ) |
| IES “Ramón Carande” |
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| Día 23, martes. |
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| 10 h. Presentación de la Coordinadora de Trasplantes y del Programa de las Jornadas. |
| 11 a 14 h. Actuaciones con alumnos de 4ª curso de la ESO y Garantía Social. |
| 17 a 20 h. Sesión presencial para Profesores. |
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| Día 24, miércoles. |
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| 17 a 20 h.Sesión presencial para Profesores. |
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| Día 25, jueves. |
| 18 h. AMPAS. |
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| Hotel Oasis |
| Plazo de inscripción: a partir del 23/04/2008 |
| Inicio del curso: del 23/04/2008 al 25/04/2008 |
Curso destinado a
Profesores y AMPAS |
Más información en
http://cprjerez.juntaextremadura.net/ pdf/ dona-dip.pdf |
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CPR de Mérida
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| Curso monográfico de iniciación a la lengua francesa (A1)(60 horas - 6 créditos ) |
| La E.O.I. de Mérida, en colaboración con el C.P.R. de Mérida y dentro del Marco Común de Referencia Europeo, quiere presentar este Curso de iniciación a la lengua francesa (A1), que se diseña intentando dar respuesta a la demanda existente en el mundo de la docencia como consecuencia de la implantación del francés en primaria y la puesta en funcionamiento de enseñanzas bilingües en secundaria. Esta iniciativa se fundamenta legalmente en la Instrucción nº17/2007 de la Dirección General de calidad y equidad educativa sobre organización de cursos específicos en las escuelas oficiales de idiomas para el curso 2007-2008. |
| Plazo de inscripción: a partir del 18/01/2008 |
| Inicio del curso: del 06/02/2008 al 08/05/2008 |
Curso destinado a
Este curso va dirigido a profesorado en activo de Centros sostenidos por fondos públicos, especialmente relacionados con la implantación del 2º idioma en primaria y los centros bilingües. |
Más información en
http://cprmerida.juntaextremadura.net/ cpr/ convocados/ francesa1ii0708.pdf |
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Nota:
Objetivo: |
| Proporcionar a los participantes material lingüístico suficiente para que, al finalizar las sesiones, puedan comunicarse de modo aceptable en situaciones usuales de la vida cotidiana que se produzcan en un viaje a un país francófono, bien de carácter turístico, bien de carácter laboral, de manera que sus destrezas les permitan salvar las dificultades comunicativas previsibles en estos casos. |
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| Curso monográfico de iniciación al alemán (A1): segunda convocatoria(60 horas - 6 créditos ) |
| La E.O.I. de Mérida, en colaboración con el C.P.R. de Mérida y dentro del Marco Común de Referencia Europeo quiere presentar este curso de iniciación al alemán, dirigido a profesores interesados sin conocimientos previos o con conocimientos básicos o muy básicos del alemán, con el fin de que adquieran las destrezas comunicativas que les permitan desenvolverse en un nivel elemental en una visita a un país de habla alemana. |
| Plazo de inscripción: a partir del 18/01/2008 |
| Inicio del curso: del 07/02/2008 al 29/05/2008 |
Curso destinado a
# Profesores interesados sin conocimientos previos o con conocimientos muy básicos del alemán. |
| # Profesorado que esté implicado en las secciones bilingües o en la impartición de una segunda lengua extranjera. |
| # Profesorado que esté participando en programas europeos. |
Más información en
http://cprmerida.juntaextremadura.net/ cpr/ convocados/ alemana1ii0708.pdf |
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Nota:
Objetivos: |
| Empezar a utilizar el idioma que se aprende para resolver las tareas comunicativas más inmediatas. |
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| Alimentar la motivación de entrada, buscar ocasiones de ensayar con la nueva lengua, incluidas las que proporcionan las nuevas tecnologías de la comunicación, y entrenarse en el uso de estrategias que agilicen la comunicación y faciliten el aprendizaje. |
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| Iniciación al Arte Contemporáneo: Herramientas para la comprensión y el debate en el aula(30 horas - 3 créditos ) |
| La disparidad de planteamientos en el arte contemporáneo ha creado en el público en general y el alumnado en particular una sensación de “todo vale”, simultanea a un descrédito y desinterés por la creación de nuestro tiempo. |
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| Este curso pretende dotar al profesorado de herramientas de análisis para las obras más actuales en sus múltiples facetas (estética, historia, mercado, pensamiento…). |
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| Otro lugar común arraigado es que el arte es cosa de los artistas, cuando en realidad es una forma de pensamiento y conocimiento que todos podemos incorporar desde la practica. |
| Plazo de inscripción: a partir del 24/01/2008 |
| Inicio del curso: comienza el 11/02/2008 |
Curso destinado a
Profesorado de Plástica y Dibujo, Historia del Arte, Historia, Filosofía, Sociedad y Cultura contemporánea, Ética y todos aquellos profesores interesados en la temática del curso. |
Más información en
http://cprmerida.juntaextremadura.net/ cpr/ convocados/ arte.pdf |
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Nota:
Programación y contenidos: |
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| * Presentación del material y metodología del curso. |
| * ¿Qué es Arte? Un dilema obsoleto. |
| * Los actores del sistema del arte y el mercado como mediador: Creadores, galerías, museos, coleccionistas, crítica, público. |
| * Claves históricas que forman nuestra percepción actual del arte. |
| * Bases del pensamiento marco del arte actual, Postmodernidad, pensamiento débil y relativismo cultural. |
| * Creando se entiende la gente. Practicas de creación sobre pautas clave de lo contemporáneo (no es necesario el conocimiento de técnicas o experiencia previa). |
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| Curso: “La pizarra digital en mi clase”(10 horas - 1 créditos ) |
| El curso pretende formar al profesorado de la demarcación del CPR de Mérida en el uso de recursos educativos para la clase y con las pizarras digitales interactivas (PDI). |
| Plazo de inscripción: a partir del 07/03/2008 |
| Inicio del curso: del 07/04/2008 al 21/04/2008 |
Curso destinado a
El curso está dirigido al profesorado de la demarcación del CPR de Mérida. |
| Criterios de selección: |
| -Coordinadores TICs. |
| -Resto del profesorado de Educación Infantil y Primaria. |
Más información en
http://cprmerida.juntaextremadura.net/ cpr/ convocados/ pizarras%20digitales.pdf |
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Nota:
Objetivos: |
| Introducir y familiarizar al profesorado en el uso de los recursos TIC. |
| Conocer el uso de la pizarra como herramienta de apoyo en la docencia. |
| Mostrar ejemplos de actividades para la pizarra digital. |
| Elaborar aplicaciones para la PDI. |
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| Curso Monitores de AFC(28 horas - 3 créditos ) |
| Objetivos: |
| * Conocer los aspectos legales y psicipedagógicos del tragajo en las A.F.C. |
| * Aportar recursos y estrategias para el trabajo con los alumnos. |
| * Fomentar el contacto entre los profesionales implicados. |
| * Mejorar los resultados para los alumnos |
| participantes en dichas actividades. |
| Plazo de inscripción: a partir del 07/03/2008 |
| Inicio del curso: del 21/04/2008 al 06/05/2008 |
Curso destinado a
Todos los monitores y monitoras de A.F.C. de la demarcación del CPR de Mérida. |
Más información en
http://cprmerida.juntaextremadura.net/ cpr/ primaria/ boletin0708/ cursomonitores.pdf |
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Nota:
El horario será de 10 a 13:30 |
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| INICIACIÓN A LAS ARTES ESCÉNICAS(30 horas - 3 créditos ) |
| Como monitores de actividades formativas complementarias -educadores en definitiva-, como miembros del sistema educativo actual en nuestra CA y copartícipes de los Proyectos Educativos de Centro, se asume la responsabilidad de ofrecer a los grupos de alumnado propuestas complementarias a su formación creativas e innovadoras. |
| El CPR de Mérida pone a vuestro alcance la posibilidad de aprender a utilizar esta bellísima herramienta de trabajo como es: el Arte Escénico;con la intención de dinamizar el aula y sus integrantes, de enriquecerla a través de la |
| expresión, de la emoción y de los sentidos. La práctica del teatro no sólo beneficia a nuestras aptitudes interpretativas; despierta la imaginación, agiliza nuestros cuerpos, desentumece nuestro habla, da importancia al silencio, cuida y perfecciona el contacto entre las personas y sobre todo, da vida a nuestro corazón. La escuela y las AFC no deberían dejarse morir en la rutina. Sabemos que las baritas mágicas no existen, pero nuestras ganas e ilusión por contribuir a crear un sistema educativo más artístico, personal y participativo deberían estar siempre presentes. |
| Plazo de inscripción: a partir del 07/03/2008 |
| Inicio del curso: del 26/03/2008 al 17/04/2008 |
Curso destinado a
Monitores de Actividades Formativas Complementarias |
Más información en
http://cprmerida.juntaextremadura.net/ cpr/ primaria/ monitoresafc2008.pdf |
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Nota:
CONTENIDOS: |
| . Dinámicas y juegos teatrales. |
| . Expresión Corporal. |
| . Improvisaciones. |
| . Monólogos y textos dramáticos. |
| . Mino- clown. |
| . Cuentos para contar. |
| . Escenografía y decorados. |
| . Muestra Final: Espectáculo. |
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CPR de Navalmoral de la Mata
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| Seminario Escuela y Familia(21 horas - 2 créditos ) |
| 25 DE OCTUBRE DE 2007. |
| EL AMBIENTE FAMILIAR. |
| La comunicación en la familia. |
| PONENTE: CRISTINA SANZ GUERRA. |
| 29 DE NOVIEMBRE DE 2007. |
| EL AMBIENTE FAMILIAR |
| PONENTE: ROBERTO BAYÓN. |
| 20 DE DICIEMBRE DE 2007. |
| LOS ESTUDIOS DE LOS HIJOS. |
| PONENTE: Mª ISABEL BLANCO ANDRADE. |
| 24 DE ENERO DE 2008. |
| LA SEPARACIÓN DE LOS PADRES. |
| PONENTE: CRISTINA SANZ GUERRA. |
| 28 DE FEBRERO DE 2008. |
| LOS ESTUDIOS DE LOS HIJOS. |
| PONENTE: Mª ISABEL BLANCO ANDRADE. |
| 27 DE MARZO DE 2008. |
| SALUD. |
| PONENTE A DETERMINAR. |
| 24 DE ABRIL DE 2008. |
| SALUD. |
| PONENTE A DETERMINAR. |
| Plazo de inscripción: a partir del 15/10/2007 |
| Inicio del curso: del 25/10/2007 al 24/04/2008 |
Curso destinado a
Los destinatarios a los que van dirigidas estas jornadas son: |
| profesorado en activo del ámbito del C.P.R. y padres /madres de |
| alumnos de nuestros centros educativos. |
Más información en
http://cprnavalmoral.juntaextremadura.net/ |
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| Jornadas de Francés |
| Error en el enlace del CPR. Ampliaremos información. |
| Plazo de inscripción: a partir del 02/11/2007 |
| Inicio del curso: comienza el 12/11/2007 |
Más información en
http://cprnavalmoral.juntaextremadura.net/ |
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| Curso de Atenex 2.0 |
| Pendientes de más información por parte de este CPR. |
| Plazo de inscripción: a partir del 02/11/2007 |
| Inicio del curso: (por determinar) |
Más información en
http://cprnavalmoral.juntaextremadura.net/ |
|
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| ACTUALIZACIÓN DE DESTREZAS ORALES EN INGLÉS (Nivel Pre-Intermedio)(60 horas - 6 créditos ) |
| TEMPORALIZACIÓN |
| El curso tiene una duración total de 60 horas. Se llevará a cabo martes y |
| jueves en la Escuela Oficial de Idiomas de Navalmoral en horario de |
| 17:00 a 19:00 h. |
| PONENTE |
| Las clases serán impartidas por Carmela Cuasante, profesora y directora |
| de la E.O.I de Navalmoral. |
| |
| A nivel auditivo: reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y |
| consonánticos de la lengua inglesa; ejercicios de comprensión oral de |
| grabaciones de audio y vídeo tanto adaptados como originales mediante |
| tareas adecuadas al nivel; tareas de comprensión de canciones. |
| A nivel oral: práctica de la lengua oral a través de role-plays, simulaciones |
| e improvisaciones; debates y presentaciones sobre temas de interés general |
| a un nivel sencillo; ejercicios para mejorar la pronunciación y el ritmo por |
| medio de canciones y rimas. |
| Plazo de inscripción: a partir del 23/11/2007 |
| Inicio del curso: del 07/02/2008 al 29/05/2008 |
Curso destinado a
Docentes en activo del ámbito de este C.P.R con nivel de 1º o 2º de |
| Escuela Oficial de Idiomas o equivalente. |
| El número total de plazas es de 25 de las cuales 10 están reservadas para |
| docentes del ámbito de este C.P.R |
Más información en
http://cprnavalmoral.juntaextremadura.net |
———————
Nota:
Organización y coordinación |
| C.P.R y E.O.I de Navalmoral de la Mata |
| Asesoría del ámbito Socio-Lingüístico. |
|
|
| PORTALES JOOMLA(21 horas - 2 créditos ) |
| OBJETIVOS.- |
| – Introducción a los portales Joomla. |
| – Los Gestores de Contendios. |
| – Usuarios de los distintos portales. |
| – Actualización de los mismo. |
| – Los portales como herramienta educativa. |
| – El Administrador de un portal. |
| CONTENIDOS.- |
| – Introducción a los Gestores de Contenidos. |
| – Instalación del Portal en local. |
| – Usuario portal de centro. |
| – Funciones de gestión Back-end. |
| – Funciones de gestión Frond-end. |
| – Gestión de contenidos. |
| Plazo de inscripción: a partir del 14/12/2007 |
| Inicio del curso: del 14/01/2008 al 06/02/2008 |
Curso destinado a
● Profesores en activo de Ciclos Formativos, Secundaria ámbito del C.P.R. de Navalmoral |
| de la Mata. |
| ● Profesores en activo Ciclos Formativos, Secundaria del ámbito de otros C.P.Rs. |
| ● Maestros en activo del ámbito del CPR de Navalmoral. |
| ● En caso necesario se establecerá un orden alfabético de solicitudes, comenzando por la |
| letra que resulte de un sorteo público. A estos efectos se aplicará el celebrado en la |
| Comunidad Autónoma de Extremadura para ordenar las solicitudes de los aspirantes a |
| formar parte de listas de espera en esta Comunidad y vigente a la fecha de finalización |
| del plazo de entrega de solicitudes. |
Más información en
http://cprnavalmoral.juntaextremadura.net |
———————
Nota:
TEMPORALIZACIÓN.- |
| FECHA CONTENIDOS |
| 14 DE ENERO 2008 INTRODUCCIÓN A LOS GESTORES DE |
| CONTENIDOS |
| 16 DE ENERO 2008 INSTALACIÓN DEL PORTAL CENTRO |
| EN LOCAL |
| 21 DE ENERO 2008 USUARIOS DE LOS PORTALES DE |
| CENTRO |
| 23 DE ENERO 2008 FUNCIONES DE GESTIÓN BACK-END |
| 29 DE ENERO 2008 FUNCIONES DE GESTIÓN FROND-END |
| 31 DE ENERO 2008 GESTIÓN DE CONTENDIOS, FOROS, |
| ENLACES, EVENTOS, BLOGS, ETC. |
| 6 DE FEBRERO 2008 DUDAS, CONCLUSIONES Y |
| EVALUACIÓN. |
|
|
| SEMINARIO: “Coordinadores TIC”(30 horas - 3 créditos ) |
| FECHA CONTENIDOS |
| 11 DE DICEMBRE PRESENTACIÓN DEL |
| SEMINARIO |
| 13 DE FEBRERO LOS BLOGS |
| 5 DE MARZO LAS WIKIS |
| 26 DE MARZO LOS PRIMEROS AUXILIOS |
| 16 DE ABRIL |
| EL PROYECTO DE |
| INTEGRACIóN DE LAS TIC’s |
| EN LOS CENTROS |
| EDUCATIVOS DE PRIMARIA |
| Y SECUNDARIA |
| 7 DE MAYO LOS SERVIDORES COMO |
| RECUSOS EDUCATIVO |
| 14 DE MAYO LOS RECURSOS EN LA RED |
| Y |
| EVALUACIÓN |
| EL HORARIO DE LAS SESIONES SERÁ DE 17:00 A 20:00 |
| LAS PONENTES ESTÁN POR DETERMINAR |
| LUGAR DE CELEBRACIÓN DE LAS SESIONES SERÁ EN EL AULA DE |
| NNTT DEL CPR DE NAVALMORAL. |
| Plazo de inscripción: a partir del 15/12/2007 |
| Inicio del curso: del 13/02/2008 al 14/05/2008 |
Curso destinado a
● Profesores en activo de Ciclos Formativos, Secundaria ámbito del C.P.R. de Navalmoral |
| de la Mata. |
| ● Profesores en activo Ciclos Formativos, Secundaria del ámbito de otros C.P.Rs. |
| ● Maestros en activo del ámbito del CPR de Navalmoral. |
| ● En caso necesario se establecerá un orden alfabético de solicitudes, comenzando por la |
| letra que resulte de un sorteo público. A estos efectos se aplicará el celebrado en la |
| Comunidad Autónoma de Extremadura para ordenar las solicitudes de los aspirantes a |
| formar parte de listas de espera en esta Comunidad y vigente a la fecha de finalización |
| del plazo de entrega de solicitudes. |
Más información en
http://cprnavalmoral.juntaextremadura.net |
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Nota:
OBJETIVOS.- |
| ● Dar a conocer la normativa que regula las funciones del coordinador |
| TIC en el centro. |
| ● Utilizar las herramientas de información y coordinación propuestas |
| para el coordinador TIC. |
| ● Administrar el portal del centro. |
| ● Dinamizar al profesorado para potenciar el uso de las TIC. |
| ● Aplicar las técnicas y las tecnologías novedosas. |
| ● Administración óptima de los recursos informáticos en coordinación |
| con los Administradores Informáticos de los C.P.R. |
| ● Facilitar el intercambio de experiencias entre Coordinadores TIC de |
| diferentes Centros. |
| CONTENIDOS.- |
| ● Los Blogs. |
| ● Las Wikis. |
| ● Primeros Auxilios en el Aula de Nuevas Tecnologías. |
| ● El Proyecto de Integración de las TIC’s en los centros educativas. |
| ● El servidor como recurso educativo. |
| ● Recursos en Red. |
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