En realidad no va de tecnología…

Los educadores vamos pasando de encontrar el uso de las TIC en las aulas como algo atractivo, que engancha por la forma de presentar contenidos, por su interactividad, a encontrarnos con que el darle la bienvenida al uso de las TIC nos obliga a revisar qué se enseña, cómo se enseña y cómo se aprende.

¿Qué se enseña?……¿Datos? ¿Memoria? puede que ya no

¿Cómo se enseña?… ¿Profesor enseña de un libro? ¿Profesor habla, alumnos escuchan? quizás ya no

¿Cómo se aprende?…. ¿Memorizando? seguro que no

El uso masivo de las TIC , según el controvertido informe Bangemann , «… dota a la inteligencia humana de nuevas e ingentes capacidades, y constituye un recurso que altera el modo en que trabajamos y convivimos» Leer el resto de esta entrada »

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