Algunas reflexiones de Ben Rimes sobre cómo aprenden los estudiantes de la Era Digital, que nos permitimos traducir y dedicar a nuestros pasajeros de En Marcha con las TIC que vuelven a subirse al tren de las tecnologías aplicadas a la educación tras el descanso vacacional:

El mundo ha cambiado

El mundo es virtual, plano y digital. El acceso a la información que tenemos es mayor que nunca. La colaboración con personas de todo el mundo ya no es la excepción sino la norma.

Nuestros estudiantes son diferentes

Nuestros estudiantes están conectados y son digitales. Lo que es relevante para ellos está tan lejos de lo que nosotros, los adultos pensamos que es relevante, que corremos el riesgo de perderles y de no proporcionarles una educación relevante para ellos.

Nuestras escuelas no han cambiado

Seguimos enseñando con un enfoque del siglo XIX. La información es sagrada y se adquiere a través de estudio, lectura y disciplina. Sin embargo, no es así cómo nuestros estudiantes están programados para aprender.

Los líderes educativos son los guardianes del cambio

Eso significa que controlan no sólo lo que se bloquea sino lo que se permite.

La división digital ya no se refiere sólo al acceso

Los estudiantes tienen acceso a más información y recursos que los adultos. Saben más sobre el mundo que nosotros en algunos casos.

Os invitamos también a ver este interesante vídeo que seguro que nos hace reflexionar sobre el futuro inmediato en el que nos alejamos definitivamente del modelo del siglo XIX de estricta jerarquía y control de la información para pasar a un modelo basado en colaboración e información disponible de forma amplia.

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Esta entrada fue publicada el Lunes, 24-Marzo-2008 y clasificada en la categoría aprendizaje colaborativo, educación. Puedes seguir las respuestas a esta entrada a través de su RSS 2.0 feed. Las respuestas están cerradas, pero puedes hacer trackback desde tu sitio web.