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Premios Joaquín Sama
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9 trabajos de profesores y profesoras que desempeñan su labor docente en la Comunidad Autónoma de Extremadura, de un total de 33 presentados en esta edición, han sido galardonados con el Premio ‘Joaquín Sama’ a la Innovación Educativa 2007, según el fallo hecho público por el jurado de la XIII edición del certamen más prestigioso de la Educación extremeña.
Aunque nacieron con una sola modalidad, en la edición de 1999 se creó una nueva para trabajos elaborados utilizando las nuevas tecnologías respondiendo así a la idea de la Consejería de Educación de potenciar el uso de las mismas.
En esta ocasión se ha modificado de nuevo la convocatoria aumentando el número de modalidades a tres y dando cabida a los trabajos realizados o en los que han participado las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos.
Con la convocatoria de estos premios se rinde homenaje al insigne pedagogo extremeño Joaquín Sama y Vinagre, figura clave en la Institución Libre de Enseñanza que abogaba por una pedagogía fundamentada en la libertad de pensamiento y el amor a la verdad y basada en el respeto a la espontaneidad del niño y el trato familiar, sereno y cordial.
Asimismo, Joaquín Sama, adelantándose a su tiempo, puso en práctica importantes métodos innovadores en su época como son los referentes a la relación profesor/alumno, las excursiones pedagógicas y el método intuitivo.
Premios:
En la modalidad ‘Una escuela más cívica y solidaria’, el primer premio, dotado con 6.000 euros, ha sido para ‘Proyecto Malawi: un camino hacia la solidaridad’, de un grupo de 21 profesores coordinados por José María Alegre Barriga, del IES ‘Universidad Laboral’, de Cáceres.El segundo premio, dotado con 3.000 euros, ha sido para ‘Certamen audiovisual de centros educativos de Extremadura’, un proyecto realizado por José Luis Bajarano, del IES ‘Pérez Comendador’, de Plasencia, Javier Pomet, del CPR de Cáceres, y Javier Duarte, del IES ‘Jaranda’, de Jarandilla de la Vera; mientras que el tercero, dotado con 2.000 euros, ha sido para ‘Vídeos para la educación en valores y temas transversales’, obra de Pedro Álamo Vaquera, del IES ‘Bembezar’, de Azuaga.
En la modalidad ‘Una escuela más cooperativa y equitativa’, el primer premio, dotado con 6.000 euros, ha sido para el trabajo ‘Tu salud la cuidas tú, y nosotros te ayudamos’, presentado por un grupo de 27 profesores coordinados por Antonio Arroba Agudo, del IES ‘Siberia Extremeña’, de Talarrubias.
El segundo premio, dotado con 3.000 euros, se otorga a ‘¿Tienes plan? Guía sencilla para complicarse haciendo un plan de convivencia útil’, obra de un grupo de 38 profesores coordinados por Mª de las Mercedes Acero, del IES ‘Gonzalo Torrente Ballester’, de Miajadas; mientras que el tercero, dotado con 2.000 euros, ha sido para ‘Concierto didáctico “Sueño de un fagot”‘, obra de Cristina de Frutos Alonso, del IES ‘Bachiller Diego Sánchez’, de Talavera la Real.
En la modalidad ‘Una escuela del siglo XXI’, el primer premio, dotado con 6.000 euros, ha sido para ‘Pitágoras: recursos para las Matemáticas’, cuyo autor es Mariano Real, asesor del CPR de Zafra; mientras que el segundo, dotado con 3.000, ha recaído en ‘Juega con las Matemáticas’, de Juan Luis Chamizo, Carmen Gordo y Pedro Manuel Rivera, de los IES ‘Maestro Domingo Cáceres’ y ‘Rodríguez Moñino’, de Badajoz, y del ‘Francisco Vera’, de Alconchel; y el tercero, de 2.000 euros, ha sido para ‘Dinamización de una sección bilingüe en un centro de secundaria’, obra de Luis Alberto Grajal de Blas, del IES ‘Pérez Comendador’, de Plasencia.
¡Muchas felicidades a todos!
