Tuvimos ocasión de conocer en el Congreso de Educared a Graham Glass, el fundador de Edu 2.0, cuya conferencia versó sobre las 6 tendencias más importantes en TIC aplicadas a la educación.

Vamos a resumirlas aquí:

1-Sistemas con contenidos libres, abiertos a la contribución de todos como Teacher Tube, Wikipedia, MIT Open Corseware, Webcast de Berkeley o Open Educational Resources Commons. La compañía fundada por él pretende indexar todos estos recursos y está abierta a la participación de todos. De hecho podéis encontrar allí algunas unidades didácticas realizadas con la herramienta Atenex de la Junta de Extremadura.

En este sentido nos gustaría destacar cómo Extremadura lleva mucho tiempo trabajando con esta filosofía de contenidos abiertos, libres de utilizar, distribuir o modificar, como los incluidos en el banco de recursos de Educar.ex.

2- E-learning. Es ya un hecho que la enseñanza online a distancia va en alza. Son muchas las universidades que ya ofrecen programas de este tipo, a veces combinados con la enseñanza presencial.

En un país altamente competitivo en materia de universidades como Corea, Graham nos hablaba de cómo se empieza a asistir a la ascensión de los mejores profesores al mundo de las celebridades con sueldos de celebridad. La teoría es que si eres un buen profesor, ¿no se pierde mucho si sólo das clase a un pequeño número de estudiantes? . La red da la posibilidad de amplificar ese trabajo. Contó como anécdota el caso de este profesor de inglés que ganó 2 millones de dólares en un año. ¡Muy buen profesor debía de ser, verdad?.

También en Extremadura con Avanza, nos metemos en este terreno del e-learning.

3- Enseñanza personalizada que gracias a la red puede ocurrir en cualquier lugar, en cualquier momento. Envisionó sistemas que construyan los perfiles individuales de aprendizaje de los estudiantes y les vayan suministrando contenidos a su conveniencia en cuanto a momento y lugar, a través de recursos adecuados a las preferencias individuales de los mismos: vídeos, textos, imágenes…., en suma, una enseñanza a medida.

4-Recursos, contenidos web, de forma que pueden ser accedidos desde cualquier ordenador conectado a la red sin necesidad de descarga, instalación o actualización.

5- Enseñanza apoyada en proyectos a propuesta de los alumnos. Proyectos interdisciplinarios, integrados en el currículo, como Webquests en los que el papel del profesor pasa de ser transmisor de la información a orientador en el proceso de obtenerla.

6-Mundos virtuales en los que los alumnos obtienen premios por completar misiones virtuales de aprendizaje y los profesores por proponerlas.

En Extremadura tenemos Squeak en este sentido. Ya podéis acceder a proyectos de Squeak de distintas materias que se basan en este concepto de aprendizaje.

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Esta entrada fue publicada el Sábado, 3-Noviembre-2007 y clasificada en la categoría tendencias. Puedes seguir las respuestas a esta entrada a través de su RSS 2.0 feed. Las respuestas están cerradas, pero puedes hacer trackback desde tu sitio web.