Ficha del recurso:
Tipo de recurso: Plataforma de Gestión del Aprendizaje basada en Moodle
Autores:Antonio Monje Fernández, Iván García Merino, IES Tamujal, Arroyo de San Serván
Página web: http://lmsextremadura.educarex.es

A través de la siguiente entrevista, queremos daros a conocer la iniciativa surgida en el IES Tamujal de Arroyo de San Serván, desde donde se pone a disposición de todo el profesorado de nuestra comunidad una plataforma de gestión del aprendizaje basada en Moodle, que permite crear, reutilizar y compartir contenidos educativos digitales.

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El rincón didáctico “Ciudadanía, Filosofía y Psicología” de la Consejería de Educación, lleva ya dos meses en funcionamiento. Nos presentamos al público en el pasado Salón de la Educación. En este corto período de tiempo, hemos empezado a convertirnos en uno de los referentes nacionales e internacionales de estas materias y las TIC (hasta la fecha ya hemos tenido más de mil cuatrocientas visitas). Pero, a pesar de que este hecho nos satisface, no es ésta nuestra preocupación.

Nuestro objetivo son nuestros usuarios de casa, las profesoras y profesores extremeños. Por este motivo, nos dirigimos a vosotras y a vosotros con el fin de solicitar vuestra participación. Mediante ella, queremos conseguir un rincón útil y de calidad, que pueda ayudar en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias que tenemos asignadas.

Participar en este rincón, puede ser algo tan sencillo, como que nos comuniquéis vuestras sugerencias sobre el portal, o, si queréis implicaros más, mandadnos aportaciones: recursos, enlaces, artículos, etc.

Con este rincón pretendemos atender a materias como: Ciencia, Tecnología y Sociedad, Ética, Filosofía I, Hª de la Filosofía, Psicología,…, y lo que está por venir: Ciudadanía, … Para ello hemos creado una estructura con distintas secciones: Recursos, en la que encontraréis enlaces, materiales descargables, galería de imágenes, artículos sobre experiencias y posibilidades de aplicación de las TIC y comentarios sobre recursos útiles; Tablón, es una sección de noticias de todo tipo y relacionadas con las materias del rincón; Publicaciones, sección dedicada a referenciar blogs, libros, revistas, web de profesores; Servicios, fundamentalmente dedicada a las comunicaciones, foros, mensajería, etc; Profesionales, enlaces de interés profesional e informaciones sobre cursos y congresos; y algunas cosas más y otras que se pueden añadir.

Aunque el rincón ya ha avanzado bastante, todavía puede mejorar mucho más y adaptarse a vuestras necesidades. Queremos que a principios del próximo curso pueda prestaros un buen servicio. Así que esperamos vuestra participación.

¡Regístrate y participa!

http://rincones.educarex.es/humanidades/

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Se trata de mySchoolog. Es una aplicación en línea basada en tecnología web, con la que los estudiantes pueden organizar fácilmente su vida escolar. Permite organizar asignaturas, gestionar la agenda, subir ficheros de todo tipo con límite de 100 MB , planificar tareas, guardar y estructurar apuntes etc…El único requisito es registrarse para crear una cuenta.

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Hoy he encontrado una web bastante interesante. Sus contenidos tratan sobre usabilidad, esto es, cómo hacer para que nuestra web se vea mejor y se más sencilla de utilizar en internet. Entre otros artículos puede ser interesante este que explica lo que es la sindicación y las aplicaciones que existen para leer blogs sindicados.

El blog se llama Úsalos. Usabilidad para todos.

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Ficha del recurso:
Tipo de recurso: Blog de la asignatura de Historia del Arte de 2º de Bachillerato
Autor: Francisco Javier Jiménez-Ridruejo Ayuso, Departamento de Ciencias Sociales. IES Alagón, Coria.
Correo electrónico: fjimenez-ridruejo@edu.juntaextremadura.net
Página web: http://artecom.blogspot.com

En la entrevista que encontraréis a continuación, conoceremos en mayor profundidad el blog activo entre profesor y alumnos de la asignatura Historia del Arte de 2º de Bachillerato, creado por Francisco Javier Jiménez-Ridruejo Ayuso, en el que se plantean actividades, intercambio de ideas, enlaces y otras informaciones, y se abre un canal de recursos educativos on-line para la asignatura. Las actividades, propuestas por el profesor, son calificadas y comentadas por él. Los alumnos disponen de cuentas específicas para ser reconocidos. La participación de los alumnos en el Blog supone una parte importante de las calificaciones y del trabajo procedimental de la asignatura.
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Con “Locus Amoenus. El arte por el arte”, iniciamos esta sección que contará con una serie de artículos y entrevistas sobre Experiencias Educativas Innovadoras en el campo de las TIC, que se están desarrollando en los centros educativos de nuestra comunidad. Con ello pretendemos que el blog “En Marcha con las TIC” ponga a disposición de la Comunidad Educativa una serie de recursos de calidad que permitan a los distintos usuarios mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestros centros educativos mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Así mismo, en muchos casos, las experiencias desarrolladas por nuestros docentes ofrecerán modelos a seguir para otros docentes en el uso efectivo de las TIC. Esperamos que esta iniciativa sea de vuestro agrado y os resulte provechosa. Aprovechamos la ocasión para hacer un reconocimiento público a todos los docentes que, de forma anónima muchas veces, trabajan usando las TIC para mejorar la calidad de la enseñanza en nuestra comunidad. Para ellos, principales protagonistas, va dedicada esta sección.

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Ya está en funcionamiento el Rincón de Ciencias de la Consejería de Educación. Está abierto a la participación de todos los profesores de enseñanza secundaria de Física, Química, Biología y Geología.

Dispone de diferentes categorías: curiosidades, libros, descargas, enlaces, personajes, artículos diversos, foros, etc.

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